Рабочее место для двух детей


Письменный стол для двоих детей, распространенные конструкции

Когда в семье два ребенка школьного возраста проживают в одной комнате, то вопрос рабочей зоны стоит очень остро. Ведь наличие места, где можно заниматься ежедневно, требуется каждому из них. Эту проблему может решить письменный стол для двоих детей, который позволит школьникам выполнять домашние задания одновременно. Выбирая этот предмет мебели, важно учесть отдельные особенности: материал изготовления, размер рабочей поверхности, наличие места для принадлежностей и прочее. Кроме того, родителям следует помнить, что стол важно правильно расположить в комнате.

Особенности конструкции

Когда в одной комнате живут двое детей школьного возраста, родителям нужно организовать сразу два учебных места. В редких случаях размеры помещения позволяют вместить две отдельных парты. Поэтому многие стараются подобрать один большой письменный стол. При выборе мебели для школьников важно учитывать такие особенности:

  • изделие следует предпочесть достаточных габаритов, чтобы дети не мешали друг другу, сидя рядом за занятиями;
  • должны быть предусмотрены отдельные ящики, тумбочки и полочки для ученических принадлежностей;
  • лучше выбирать модели, которые поддаются регулировке под рост ребенка;
  • на поверхности столика должно быть достаточно места для каждого ребенка и минимум для двух настольных ламп.

Разработаны стандарты, которых надо придерживаться, выбирая стол:

  • рабочее поле для учащихся должно в ширину быть не менее метра, в глубину не меньше 0,6 метра;
  • для постановки рук необходима площадь 50 х 50 см.

Существуют нормативы, целью которых является правильное распределение нагрузки и сохранение физического здоровья опорно-двигательного аппарата ребенка при работе за письменным столом. Они регламентируют параметры столов и стульев для разных возрастных групп:

Рост (см) Минимальная ширина Длина (см) Глубина (см) Расстояние между опорами
от 85 до 100 45 60-110 30-40 42
от 100 до 190 50 60-120 40-50 42-45

Правильно подобранной считается высота письменного стола для двоих детей, если торец изделия находится в области солнечного сплетения ребенка.

Конфигурации

Столы на двоих детей предлагаются в различных конфигурациях:

  1. Двойной стол. Модель представляет собой столешницу прямоугольной формы с тумбами по бокам. Это изделие подходит детям, близким по возрасту. Стол сохраняет пространство. Дети располагаются рядом. Из недостатков такого изделия можно выделить необходимость оборудования стола дополнительным освещением дневного света, если не размещать его около окна.
  2. Тумбочка-стул-стул-тумбочка – размещение, похожее на предыдущий вариант, однако модель занимает гораздо больше места. Дети находятся рядом. Из плюсов выделяют наличие большой рабочей площади для каждого. Этот стол для двух детей подходит для больших комнат.
  3. Угловые конструкции уместны в комнатах с небольшой площадью. Письменные столы на двоих детей такой модели можно поместить в углу или возле окна, благодаря чему освобождается место около стен для шкафов или любой иной мебели. Кроме того, усаживаясь за угловой стол, дети располагаются спинами друг к другу. Это помогает им сосредоточиться и не отвлекаться при выполнении домашних заданий.
  4. П-образный стол представляет собой конструкцию с одной тумбой и двумя столешницами по бокам. Он занимает больше места, при этом дети располагаются лицами друг к другу. Рабочая поверхность у такого стола не очень большая. Из преимуществ выделяют удобство при эксплуатации и наличие дополнительного освещения.
  5. Прямой с выкатной столешницей – такая конструкция занимает немного пространства в комнате. Приобретая данный стол для школьника, необходимо предусмотреть наличие свободного пространства для размещения выдвигаемой столешницы. Такая конструкция удобна тем, что экономит место. Дети за таким столом размещаются по линии, поэтому придется озаботиться дополнительным освещением.

Выбирая освещение, необходимо учитывать, что для правши свет должен падать слева, а для левши справа.

Двойной стол

П-образный

Прямой с выкатной столешницей

Тумбочка-стул-стул-тумбочка

Угловой

Расположение в детской

После приобретения важно правильно расположить рабочий стол. Для угловой модели наиболее оптимальным будет поворот, учитывая естественное освещение, от правой стены до окошка. Для левши подходит левостороннее рабочее место. Любое другое расположение потребует дополнительного освещения: настольных либо настенных ламп.

При расположении стола для двоих детей у окна важно, чтобы не было сквозняка. Если под окном находится тепловая батарея, значит, следует отставить зазор между мебелью и радиатором для циркуляции воздуха. Очевидный плюс такой расстановки – экономия места в помещении плюс наличие естественного источника света из окна. Но стол у окна в детской имеет и минусы: потребуется тщательно утеплить оконную раму. Кроме того, лучше убрать все с подоконника сразу, чтобы после не тянуться за необходимыми вещами через стол.

Для больших комнат допустимо размещение письменного стола для двоих школьников вдоль стены. Из преимуществ такого выбора выделяют возможность повесить полки над столом. Из минусов этого варианта очевиден недостаток естественного света в область рабочего места.

У окна

У стены

Выбор высоты

Если говорить о росте ребенка, то при выборе письменного стола следует руководствоваться такими параметрами:

Рост ребенка (см) Высота стола (см) Высота стула (см)
до 80 34 17
80-90 38 20
90-100 43 24
100-115 48 28
110-119 52-54 30-32
120-129 54-57 32-35
130-139 60-62 36-38

Часто родители предпочитают приобретать детскую мебель, рассчитанную на несколько лет эксплуатации. Наилучшим выбором для такой ситуации будут регулируемые изделия. Их выполняют так, чтобы с увеличением роста конструкцию можно было менять под соответствующую высоту. Такие модели стоят дороже, но в результате позволяют существенно сэкономить.

Важно, чтобы школьники правильно сидели за письменным столом на двоих детей, поскольку неправильное положение тела может спровоцировать проблемы с осанкой:

  1. Когда ребенок сидит, его грудь не должна касаться края столешницы, более того, между ними должен пройти детский кулак.
  2. При правильной высоте стола и стула локоть прямой вытянутой руки должен на 5 см быть ниже стола.
  3. Необходимо как можно меньше склоняться над рабочей поверхностью.
  4. При сидении колени должны формировать прямой угол, так же как и бедра с поясницей. Ступни должны плотно стоять на полу либо на специальной подставке.
  5. Правильное положение на стуле подразумевает, что спина полностью опирается на спинку и формирует прямой угол с бедрами. Локти должны ложиться на поверхность столешницы.
  6. При работе за компьютером между глазами и монитором должно быть не меньше полуметра. Необходимо, чтобы взгляд падал сверху, под углом 30 градусов. Монитор необходимо установить по центру зоны видимости.
  7. При письме правше необходимо располагать тетрадь влево, а левше вправо на 30 градусов. Такое положение позволит не поворачивать торс.
  8. При чтении необходимо слегка наклонить книгу к себе, так тело сможет самостоятельно принять естественную позу и расслабить мышцы спины и шеи.

Если письменный стол предназначен для эксплуатации двумя детьми разного возраста и роста, то в таком случае можно приобрести специальные регулируемые подставки для стоп. С их помощью впоследствии можно легко отрегулировать правильно положение тела за столом. Помимо этого, можно отдать предпочтение специальным креслам с возможностью регулировки высоты и встроенной подставкой для стоп.

Дизайн и материалы

Выбирая письменный стол для детей, необходимо ориентироваться на общий стиль детской комнаты. Но при этом следует отдавать предпочтение лаконичным, удобным и комфортным моделям. Чрезмерный декор и вычурность в этом случае неуместны. В отношении дизайна лучше выбирать максимально нейтральные модели.

Цветовое решение должно комбинироваться с уже имеющимися в помещении оттенками. При большой разнице в возрасте либо для разнополых детей допустимо, чтобы рабочие места были разных цветов, сочетающихся между собой и с цветовым решением комнаты. Хорошо, если фурнитура изделия будет в одном стиле и цвете с остальной мебелью, имеющейся в помещении.

При выборе письменного стола в детскую комнату можно отдавать предпочтение пастельным тонам. Допустимы розовые, голубые, зеленоватые оттенки. Возможны светло-коричневые, песочные краски либо варианты «под дерево». Не стоит выбирать темные цвета, они будут перегружать вид помещения.

Сейчас на рынке мебели представлены изделия из разного сырья:

  1. Дерево – натуральный материал. Из преимуществ такой основы выделяют экологичность, прочность. Деревянные модели достойно выглядят и удобны в использовании. Твердые сорта дерева устойчивы к повреждениям. Недостаток подобного изделия – высокая цена.
  2. Производные дерева (ДСП, МДФ и прочее). Подобные предметы мебели имеют меньший срок эксплуатации, боятся влаги. Их поверхность довольно быстро истирается, отслаивается. Преимуществом можно назвать невысокую стоимость.
  3. Пластиковая мебель удобная и легкая. Стоимость таких моделей низкая. Однако со временем этот материал выделяет в воздух вредные вещества. Кроме того, подобные изделия хрупкие, легко царапаются и в результате выглядят непрезентабельно.

Стол, полностью изготовленный из дерева, может иметь громоздкий вид. Лучше отдать предпочтение модели с деревянной столешницей и металлическими ножками. Такое изделие лучше всего подойдет для детской комнаты.

Дерево

МДФ

Пластик

ЛДСП

Полезные советы

При размещении стола в детской комнате важно продумать и просчитать все возможности расстановки мебели и выбрать наиболее подходящий вариант.

  1. Для маленькой детской комнаты подойдет прямой письменный стол, расположенный вдоль стены либо окна.
  2. Изделие с выдвижными ящиками и полками поможет организовать места для хранения вещей обоим детям.
  3. Дополнительные полки на стене также помогут разместить все необходимые в школу принадлежности.
  4. Для детской комнаты больше подходят светлые предметы мебели.
  5. Изделия на две столешницы с наклоном будут формировать правильную и красивую осанку.
  6. Наличие дополнительных источников света поможет детям сохранить хорошее зрение.
  7. Хорошо, если в детской будет минимум напольных предметов интерьера, это позволит разгрузить пространство комнаты. Лучше распределить детские вещи по всей высоте стен.
  8. Если нет возможности разместить стол вдоль окна, не стоит переживать. Современные настольные лампы способны обеспечить правильное освещение для рабочей поверхности.

Письменные столы для двоих детей – отличный вариант, когда необходимо организовать их рабочее пространство. Эти модели экономят место и обеспечивают достойной рабочей зоной двух школьников. Следуя всем необходимым критериям выбора, можно найти хорошую модель, которая сохранит здоровье детей и сэкономит средства родителей.

Для маленькой детской подойдет прямой стол

Дополнительные полки на стене также помогут разместить все необходимые принадлежности

Изделие с выдвижными ящиками и полками поможет организовать места для хранения

Видео

Фото

детские столы для школьников вдоль окна

Особенности и преимущества

Дети растут очень быстро, и поэтому родителям зачастую приходится ломать голову над тем, как разместить взрослеющих детишек в одной комнате. Вопрос обустройства рабочей зоны в детской комнате очень важен, поскольку при расположении за одним столом сразу двух детишек важно обеспечить им комфорт. Детей нужно расположить так, чтобы они не мешали друг другу. Письменный стол для двоих детей необходимо верно подобрать по размеру, высоте и другим параметрам.

Данный элемент мебели будет прекрасно подходить как для дошкольников, так и для школьников. Даже если ваши малыши еще не учатся в школе, им необходимо рабочее место, за которым они могли бы заниматься творчеством или другими делами, а также готовиться к занятиям. Приобретение общего столика для двух детей позволяет более функционально использовать площадь комнаты, а также экономить ее. Письменный стол для двоих детей - лучший вариант для обладателей маленьких комнат, а также квартир-студий.

Как выбрать?

Для полноценного развития ваших детей необходимо правильно подбирать мебель в их комнатку. К письменному и компьютерному столу для деток предъявляется много требований, их нужно строго соблюдать. Самым важным параметром письменного столика для детей является его высота. Если вы приобретете слишком низкий или слишком высокий стол, малыши будут подвержены риску испортить осанку. Дети могут легко получить искривление позвоночника, когда будут сидеть, сутулясь, за низкой столешницей.

При выборе стола для двоих ребят в детскую важно учитывать рост и возраст деток. Лучше, если параметры обоих малышей будут примерно одинаковыми, поскольку в данной ситуации подобрать письменный стол, который подойдет сразу обоим детям, гораздо проще. Но если ваши дети имеют слишком большой возрастной разрыв, выбор одного общего рабочего столика сразу для двух детей будет немного затруднительным. Тогда вам необходимо найти модель письменного стола, имеющую функцию регулирования высоты каждого из двух рабочих мест по отдельности. Если же вам не удалось подобрать данную модель стола, данную проблему можно решить иным путем. Вам следует приобрести к стандартному столу регулируемое по высоте детское кресло, при этом такое кресло должно иметь специальную подставочку для ног.

При выборе письменного стола для двоих детей следует обращать внимание на его размеры и материал. Хороший вариант - это довольно компактный стол, но достаточный по размеру для размещения двоих детей и надежным. Кроме того, модель письменного стола должна хорошо вписываться в дизайн интерьера детской. Самым практичным вариантом является рабочий стол с выдвижными ящиками и книжными полками, поскольку там вы сможете удобно разместить книги, канцтовары и другие необходимые детские вещи.

Самым надежным материалом для стола считается дерево, но полностью деревянные столы смотрятся довольно громоздко. Если его каркас изготовлен не из деревянного массива, а из металлических опор, тогда такой детский столик визуально покажется более компактным и аккуратным. Данная модель стола очень подходит деткам, она универсальна по назначению.

При выборе стола особое внимание уделите столешнице: хорошей считается столешница, изготовленная из качественных и надежных материалов. Детишки,помимо занятий письмом и использования компьютера, за таким столом обычно еще и рисуют красками, лепят из пластилина, а также играют в активные игры. Учитывайте, что двое детей более активны и поэтому такой стол должен быть вдвойне надежным и прочным. Необходимо выбирать столешницу с поверхностью, которая будет в меньшей степени подвержена внешнему воздействию.

Размеры

Если ваши дети ростом примерно метр - метр двадцать, тогда им прекрасно подойдет стол высотой полметра и стулья высотой тридцать сантиметров. Врачи-ортопеды советуют придерживаться таких пропорций при покупке письменного или компьютерного детского стола. Если дети выше метра двадцати, то на все последующие десять сантиметров роста свыше этого показателя, к высоте столика необходимо прибавить пять сантиметров, а к величине стульчика - три сантиметра.

Можно проверить соответствие высоты рабочего стола и роста детей визуально. Если дети встанут около стола и его параметры будут на пару-тройку сантиметров выше локтей ребят, тогда стол подобран правильно. Когда детишки сидят за письменным столом, расстояние между коленками и рабочей поверхностью не должно превышать пятнадцати сантиметров. Притом крайняя часть стоика должна размещаться на том же расстоянии, что и солнечное сплетения.

Что касается длины стола, важно подобрать такой размер, чтобы один ребенок не задевал другого локтями во время письма. Для этого нужно приобретать письменный стол длиной из расчета не менее метра на каждого ребенка. Ширина стола будет зависеть от его конкретного назначения. Стандартная приемлемая ширина столешницы такого столика - шестьдесят сантиметров. Если вы планируете установку компьютера на рабочем столе детей, то в этом случае столешница должна быть пошире,примерно семьдесят сантиметров.

Расположение в детской

Во избежание проблем со зрением у детей, лучше всего расположить их общий письменный стол вдоль окна. При этом важно, чтобы солнечный свет опускался на столешницу слева. Если у вас нет возможности расположить рабочую зону так, чтобы оба ребенка в равной степени получали солнечный свет на поверхность стола, вам необходимо периодически менять местами ребятишек. В этом случае оба ребенка будут по очереди сидеть за правильной рабочей поверхностью. Возле окна следует рассаживать детей, если помещение комнаты довольно широкое, а вот если детская узкая, допустимо посадить детей друг за другом и использовать искусственное освещение.

В непогоду или во времена, когда солнечный свет почти не проникает в окна детской, освещать письменный стол лучше с помощью лампочек дневного освещения. За большим столом для каждого ребенка необходимо разместить по одной лампе, причем осветительный прибор нужно поставить слева. В случае, если оба или один ребенок левши, нужно поставить лампу на столе так, чтобы свет падал справа. Существуют лампы, которые можно вмонтировать в стену и регулировать угол падения света, они являются самым универсальным решением для освещения письменного стола в детской.

Размещая письменный стол для двоих детей у окна, необходимо убедиться, что между его рамами нет щелей, через которые может проникнуть холодный воздух. Письменный стол, расположенный у окна, способствует снижению утомляемости детей, а также благоприятно воздействует на зрение.

Разделение зон

Каждый ребенок отличается особой индивидуальностью, поэтому необходимо максимально персонифицировать рабочее место каждого вашего малыша. Даже если ваши дети близняшки, необходимо индивидуально оформить рабочую зону обоих детишек и отделить эти зоны. Зонирование стола с рабочим местом очень важно, поскольку так дети не помешают друг другу в процессе учебы или других важных дел.

Зонирование общего стола для двоих детей можно осуществить разными способами. Так, можно установить перегородку в виде книжной полки, ламп, а также можно разграничить рабочие зоны компьютерным монитором. Если дети сильно мешают друг другу, можно установить специальную перегородку, как это делают в больших офисах. Если же все эти варианты не подходят вашим детям, тогда не остается ничего кроме варианта с реальным разделением стола с установкой тумбы между двумя его частями.

При наличии общего письменного стола, обязательно необходимо предоставить каждому ребенку индивидуальное местечко для хранения личных вещей. Это поможет вам избежать ссор между ребятишками. Так, каждый ребенок должен иметь свою отдельную полку для книжек, свой ящик для мелких вещиц или даже целую тумбочку в столе, свою личную подставку для учебников, свои отсеки для хранения канцтоваров и тетрадок, а также отдельный крючок для рюкзака. Такое зонирование рабочего стола и индивидуализация мест для хранения личных вещей поможет сохранить мирные и дружественные отношения между вашими детишками.

Вдоль окна

Стол для двоих детей, установленный вдоль окошка - это очень удобнее функциональное решение. Оно может быть представлено в двух вариантах: либо два одинаковых сдвинутых в одну линейку рабочих детских столика, либо один стол с довольно длинной столешницей. Последняя модель может быть подвесной или классической. Если в детской комнате одно широкое окно, то такая разновидность рабочего стола для двоих детишек - именно то, что вам нужно.

Специалисты полагают, что данное расположение письменного стола - самое предпочтительное и наиболее полезное для здоровья ваших деток. Лучше всего, если окно не будет расположено в северной части. При правильном расположении окна и рабочего столика для детишек стола вдоль него, оба ребенка получат необходимое освещение и не будут создавать друг другу неудобств в процессе изучения уроков и домашнего задания. Такое размещение стола очень комфортно и удобно.

Угловые модели

Существует несколько вариантов обустройства рабочей зоны при угловом расположении столика для двух деток. Первый способ размещения - это расположение стола в форме треугольника, при этом дети будут рассажены, соприкасаясь плечами. Угол в этом случае функционально используют, заполняя его полочками для книг и учебников или компьютером. Второй вариант углового размещения стола - это создание двух треугольников. В этом случае каждый ребенок будет расположен в отдельном углу, и поэтому будет иметь больше свободного пространства.

Третий вариант расположения рабочей зоны в углу - это г-образное расположение стола. При таком размещении поименного стола дети будут практически полностью изолированы друг от друга. Таким образом, за г-образным угловым размещением стола ребята находятся спиной друг к другу и не создают себе неудобств. Малыш не станет отвлекаться, глядя на то, чем занят другой ребенок.

Угловые модели рабочих столов размещаются в любом незанятом углу помещения детской. При таком расположении стола лампу лучше вмонтировать в стену, чтобы она не занимала лишнее место и хорошо освещала рабочую зону. Внизу посередине, под столешницей, можно установить разделительную тумбу с ящиками для хранения нужных вещей. Если вы отдали предпочтение угловому расположению детского стола, полочки стоит повесить на стену. В некоторых случаях рабочий стол располагают не в углу помещения, а, наоборот, напротив него, чтобы отделить игровую часть помещения от рабочей.

Раздвижной

Прекрасным решением для детской с маленькой площадью будет установка раскладного письменного столика для двоих детей. Такая модель очень универсальна, вы можете одним движением разложить стол и тем самым расширить рабочую поверхность стола. Раздвижные рабочие поверхности могут быть представлены в двух вариантах. Первый из них имеет поворачивающийся механизм, с помощью которого при разложении стола одна рабочая поверхность буквально съезжает с другой. Второй вариант имеет более простое устройство: одна часть столешницы поднимается из-под другой ее части.

Такая модель имеет положительные и отрицательные стороны. Главным плюсом является то, что при желании вы легко можете сложить ее и освободить пространство в детской. Но отрицательная сторона данной модели заключается в том, что перед тем, как сложить или разложить такой стол, вам будет необходимо убраться на нем, а также сложить все крупные вещи, которые будут мешать этому процессу. Кроме того, от частого использования раскладной механизм стола может расшататься, и стол из-за этого будет не таким надежным и устойчивым.

детские модели для школьников, расстановка вдоль окна

Для школьника письменный стол – незаменимый предмет мебели на протяжении всей учебы. Да и дошкольники нуждаются в своем уголке для занятий.

От организации рабочего места зависит желание заниматься. Если в семье двое детей и нет возможности расселить их в разные комнаты, отличным решением для занятий будет письменный стол для двоих детей.

Особенности

Рабочее место для двоих детей занимает много места. Для продуктивного выполнения работы важно, чтобы дети друг другу не мешали и не отвлекались.

  • Дети должны иметь достаточно пространства, чтобы их локти не соприкасались, если места рядом, а при противоположном расположении не должны мешать ноги и колени. То есть длина должна быть как минимум 1,2 метра, а ширина – 0,9.
  • Отдельные места для хранения принадлежностей. Каждый может иметь свои полочки и тумбы. Чтобы у детей не возникало разногласий, то количество таких элементов должно быть равным и одинакового размера.
  • Освещение рабочего места должно быть персональным у каждого. Тем более, если ваши дети левша и правша. Для праворуких освещение падает слева, а вот левшам – справа.
  • Чтобы дети не отвлекались друг на друга и не баловались, подберите вариант с перегородкой – стенкой или шкафчиком.
  • Учитывая, что возрастные категории ваших детей могут быть разными, то для стола лучше подобрать «растущие» варианты.
  • Детские рабочие места должны быть сходными и по функциональности, и по расположению. Иначе вам грозят постоянные споры и ссоры, которые не могут способствовать занятиям.

Виды

Угловой

В этом случае каждый ребенок будет обеспечен своим пространством. Столы в виде буквы «Г» для каждого, удлиненная «Г», где каждая сторона составляет рабочие места.

На таком столе хорошо обустроить компьютерный уголок – монитор, находясь в углу, не занимает много места, находится далеко от глаз, что спасает зрение. Если у вас нет возможности иметь два компьютера, то угол будет нейтральной частью стола, для двоих, и заниматься за компьютером дети будут отдельно.

Вдоль окна

Стол может находиться у окна или быть встроенным в подоконник – это экономит пространство. Но если дети быстро отвлекаются, то у окна занятия не получится. Хорош этот вариант большим количеством естественного освещения. Если солнце светит слишком ярко, то можно прикрыть окно легкими занавесками.

Вдоль стены

Оптимальный вариант для длинных комнат. К общему столу можно добавить полки и секции над рабочими местами детей.

Стол-трансформер

Преимущество – эргономичность. Он поможет сформировать правильную осанку, за счет «роста» с ребенком. Еще один плюс – имеет регулируемый наклон столешницы. Под ними могут располагаться выдвижные элементы для расширения или полочки для принадлежностей.

Два стола

Совмещаем два столика и получается два самостоятельных места. В случае если детям нужно больше пространства их можно плотно сдвинуть. Каждый стол ребенок может оформить по своему желанию. Можно расположить столики напротив, и дети будут сидеть лицом к лицу. Если дети не могут работать рядом, то столы можно поставить у противоположных стен, так дети не будут видеть друг друга и отвлекаться.

Широкие (лицом к лицу)

Специальные столешницы для расположения друг против друга. Но озорникам такой вариант не подойдет. Можно приобрести стол с разделителем в виде шторочки, стеночки или полки.

Раздвижной

Здесь можно регулировать столешницы под нужным углом, располагая их так, чтобы дети не мешали друг другу. Когда стол не нужен, их можно задвигать, что будет плюсом к пространству в комнате. Сюда можно отнести и стол-книжку. Дети будут сидеть друг к другу лицом, и не мешать во время подготовки занятий.

Размеры

Размеры стола должны соответствовать обоим вашим детям. От этого зависит их будущее здоровье и правильная посадка.

Когда ребенок сидит на стуле ноги должны находится под прямым углом с полной опорой на ступню. Между столом и коленями не больше 15 сантиметров. Край стола при этом располагается на уровне солнечного сплетения.

Удобная глубина для стола – 60 сантиметров, если планируется работа за компьютером, то прибавляем еще 20-30 сантиметров.

Если ваши дети имеют разный рост, то выручить могут специальные стулья с регулируемой высотой и дополнительные подставки под ноги. Ребенок не должен сутулиться, регулировать высоту нужно так, чтобы он сидел с прямой спиной, а ноги удобно опирались на подставку.

Функциональность

Письменный стол для двоих детей просто обязан быть максимально функциональным, чтобы уместить все необходимое для занятий.

Рабочий стол должен иметь полки, ячейки и отсеки для хранения письменных принадлежностей. Прекрасно выручит модель с ящиками, располагаться они могут по-разному, но количество должно быть равным, дабы избежать споров детей. Еще одна привлекающая детей особенность – ящички с замками и ключами, так каждый может иметь свой уголок, в который не сможет вторгнуться другой.

Модели с тумбами под столом, с пеналом рядом хорошо подойдут для стола возле окна, ведь полочки при таком расположении прибить некуда.

Для дошкольников подойдет раздвижной столик, так как занятия в детском возрасте обычно проходят недолго, а вот игрового пространства им нужно много.

Что касается оформления, то можно предложить детям выбрать свою цветовую гамму, особенно это актуально для разнополых деток.

Компьютерный стол может быть снабжен выдвижной полкой для клавиатуры или системного блока, держателями для дисков.

Часто письменные столы для детей делают с подножкой для правильной посадки ребенка за столом. Может присутствовать и узкий выдвижной ящик для расположения письменных принадлежностей. Функциональный набор может быть разнообразным в зависимости от потребностей и ценового ряда.

Расположение

Располагаться стол может в различных местах, но для каждого есть свои достоинства и недостатки.

В углу. Оптимальное расположение рабочих мест. Разделить их можно общей тумбой. Но такой вариант требует много места. Еще одна особенность – психология ребенка. Угол ассоциируется с наказанием, поэтому перед выбором такого стола, нужно поинтересоваться у ребенка согласен ли он с расстановкой и насколько комфортно ему будет.

Возле окна. Хорошее расположение из-за естественного света, но иногда погода может мешать ребенку заниматься, или он может отвлекаться на все, что происходит за окном.

Еще один нюанс – батарея отопления, ведь располагают ее обычно под окном. Здесь можно спастись столом с задней стенкой или регулируемой батареей, чтобы ставить необходимую температуру во время занятий.

Вдоль стены. Широкое пространство позволит удобно расположить все необходимые функциональные части – полки, навесные шкафчики, встроенная подсветка. Но здесь важно не забывать с какой стороны падает освещение, и какой рукой пишет каждый из детей. Решением проблемы будет настольная лампа с нужной стороны или встроенные лампочки.

В центре комнаты. Не лучшее расположение стола для детской, тем более на двоих детей, но хороший вариант для подростков.

Кровать-чердак. Здесь две кровати ставятся рядом вдоль стены и рабочие места под ними оптимально располагаются снизу. Так, у каждого ребенка есть свой личный уголок, а свободная стена комнаты будет хорошим местом для игр.

Последовательно. Такое расположение напоминает школьный класс – столы находятся друг за другом, но имеют общую столешницу сбоку. Под столами могут располагаться индивидуальные тумбы для каждого.

Существуют и комбинированные варианты – угловой стол продолжается вдоль одной из стен. Получается, что один ребенок занимается за угловым столом, а второй вдоль стены. Угловая часть стола лучше подойдет старшему, ведь там можно расположить и компьютер, и уединения в таком расположении больше.

Если маленькие дети могут делить места рядом, то начиная с подросткового возраста (от 10-11 лет), каждый захочет уединения. Здесь спасением будет два стола, которые находились рядом, и их можно расставить по разным местам.

Чтобы дети имели возможность для уединения, их рабочие места лучше разделить тумбой или полкой. Так им будет удобно заниматься, но они будут рядом друг с другом. При выборе расположения следует продумать зонирование комнаты, чтобы дети не играли там, где следует заниматься и не ходили с книгами и тетрадками по всей комнате.

Организация места для занятий в комнате с двумя детьми – дело ответственное и серьезное. Подходить к нему нужно тщательно. Ведь от этого зависит здоровье, качество занятий и эмоциональный фон ваших детей.

Еще несколько интересных вариантов письменных столов для двоих детей смотрите в следующем видео.

Письменный стол для двоих детей-школьников (30 фото)

Письменный стол – базовая часть интерьера учебной зоны в детской комнате. Родителям двоих детей предстоит решить как минимум две задачи: как разместить двух школьников, сохранив при этом личное пространство каждого, и как сделать комнату стильной и просторной. Как это сделать? Об этом вы узнаете далее.

Материалы: дерево, пластик, ДСП, МДФ

Все мы хотим самого лучшего для своих детей, поэтому уделяем внимание не только эстетике предметов интерьера, но и безопасности материалов для детской мебели.

1. Массив дерева

Сегодня самый экологичный материал для изготовления детской мебели – массив дерева. Такая мебель эстетична, практична, долговечна (при условии покупки у проверенного продавца со всеми сертификатами и стандартами).

При выборе такого стола стоит спросить у продавца, какими лаками и красками была обработана мебель. Они должны быть нетоксичными, не должны оставлять цветных следов. Письменный стол для двоих детей из массива дерева стоит довольно дорого. Но прослужит такой предмет интерьера долго.

Если вы решили купить письменный стол из дерева, обратите внимание на изделия из лиственных пород (орех, вишня, бук, береза, ясень). Они более износостойкие. На мебели из более мягкой хвойной древесины (сосна) будут заметны вмятины, царапины.

2. МДФ и ДСП

Самый популярный вариант по стоимости – ДСП. У него есть ряд плюсов:

  • Приемлемая цена.
  • Бесконечные вариации цветовых решений и форм: плиты из ДСП обшиваются шпоном всевозможных расцветок и текстур. А при желании возможна фотопечать любой сложности.
  • При качественном изготовлении риск токсичности минимален.

Но есть и минусы:

  • При повторном монтаже возможны сколы, так как изготовлен ДСП путем прессования, склеивания опилок.
  • Качество и безопасность очень зависит от качества обшивки и пропитки.
  • Многие изделия боятся влажности. Учитывайте это при уходе за такой мебелью.
  • Значительно уступает по износостойкости. При любом повреждении обшивки изделие будет небезопасным для ребенка.

Выбирайте письменный стол из ДСП класса Е1 (пониженное содержание токсичного формальдегида). Это обеспечит гарантию качества. Все края изделия должны быть прочно облицованы пластиком или шпоном со всех сторон без открытых спиленных краев.

МДФ — материал более безопасный, так как производится без применения токсичных смол (как в ДСП). Такая мебель более долговечна, выдержит повторную сборку, более прочная. Цена обычно немного ниже, чем у мебели из дерева.

3. Пластик

В учебной зоне детской комнаты возможны пластиковые стулья, полки, ящики для хранения. Пластик выбирают за…

  • …легкость. Автономный письменный стол будет слишком подвижным. А вот для стульев, полок — это явный плюс.
  • …гигиеничность. Легко мыть и чистить от пыли.
  • …прочность. Миф о том, что пластик легко повредить, давно развеян. Современные пластмассовые изделия прочные, гибкие, многие из них имеют защиту от царапин.

Варианты столов

Производители предлагают несколько вариантов конфигураций письменного стола для двоих школьников.

1. «Двойной стол». Если в комнате живут школьники одного пола или близнецы, которые учатся в одном классе и у которых есть общие вещи и интересы, такое размещение поможет сохранить пространство. Конечно, если дети не против.

2. «Тумбочка-стул-стул-тумбочка». Такое расположение в линейном варианте займет больше места.

3. Угловой стол. Угловое расположение оптимально для детской с маленькой площадью.

В зависимости от планировки, учебные места могут располагаться боком друг к другу, напротив или под углом. Как выбрать угловой стол для школьника, можно прочитать здесь.

виды по материалу, форме, комплектации, внешнему виду

В статье я рассмотрю особенности выбора письменного стола для двоих детей. Расскажу о достоинствах и недостатках каждой модели.  Рассмотрю варианты оформления рабочего места ребенка.

Особенности письменного стола для двоих детей

  • необходим вместительный стол, дабы дети не мешали друг другу, если сидят рядом;
  • наличие тумбочек и полок для хранения тетрадей и учебников;
  • существуют конструкции, которые регулируются и вместе с ростом школьника изменяется размер столешницы;
  • на столе устанавливаются несколько ламп.

При выборе освещения учитывается правша или левша будет за ним сидеть.

Для правши свет от лампы необходим слева, а левшам-справа.

Большой письменный стол – это незаменимая вещь в детскую для двоих детей

Плюсы и минусы общей столешницы

Преимущества:

  • наличие рабочего места позволяет ребенку заниматься учебой и творчеством;
  • общее место экономит площадь в комнате. Особенно, если семья живет в маленькой квартире, или квартире-студии.
  • благодаря вариантам дизайна, можно организовать интересную комнату.

Недостатки:

  • неправильный выбор влечет за собой дальнейшие неудобства для детей;
  • не все квартиры имеют свободное место для общей столешницы.
Один письменный стол на двух ребятишек – это удачное решение, поскольку так вы сможете использовать пространство более функционально

Роль в интерьере

Для детей в любом возрасте стол является незаменимым предметом

От того, как будет организовано рабочее место школьника, зависит желание ребенка заниматься. Если дети живут в одной комнате, отличным решением будет покупка стола для двоих. Современный рынок представляет различные варианты исполнения столов и дальнейшее обустройство их в комнате.

Письменный стол – базовая часть интерьера учебной зоны в детской комнате

Разновидности моделей для школьников

В зависимости от материала

Этот пункт влияет на внешний вид и стоимость модели.

  • из массива дерева. Такие изделия отличаются презентабельным видом и высокой стоимостью. Преимущества: экологичность материала, практичность и долговечность;
  • ДСП. Отличается приемлемой ценой и практичностью. Недостаток  в том, что со временем углы отбиваются, а торцы затираются;
  • из МДФ выполняются из нетоксичных смол, поэтому стоят дороже. Поверхность из МДФ легко поддается оформлению узорами;
  • стеклянные столы подходят для комнат подростков, так как преображают комнату в минималистический стиль.
При выборе стола особое внимание уделите столешнице: хорошей считается столешница, изготовленная из качественных и надежных материалов

По конфигурации

  • Двойной. Подходят для детей близкого возраста, двойняшек. Классическое оформление предполагает установку стола и нескольких тумбочек по бокам
  • Тумбочка-стул-стул-тумбочка. Размещение такого варианта занимает больше места, подходит для широких комнат.
  • Угловой вариант. Вариант подходит для маленьких комнат. Так же и для взрослых.
  • Растущая мебель. Зачастую родители покупают мебель на несколько лет, исходя из этого, оптимальным вариантом является регулируемая мебель. Столы и стулья выполняются таким образом, чтобы с ростом малыша изменялась высота конструкций. Такая мебель стоит в разы дороже, но позволяет сэкономить на том, что в дальнейшем покупать её не потребуется.
Угловой письменный стол для двоих детей хорошо организует пространство комнаты

Как правильно выбрать

Из чего и как будет выполнен стол, напрямую зависит от финансовых возможностей родителей.

Материал

Предпочтение отдается древесным материалам, а от пластика стоит отказаться.

Для детских спален рекомендуется устанавливать мебель из натуральных компонентов

Размеры

Первым делом следует замерить помещение и место, где будет располагаться рабочее место. Планировка комнаты школьника является важным этапом, особенно если площадь кспальни ограничена.

Большинство мебели изготавливается на заказ, поэтому необходимо четко указывать размеры.

При расчете размеров следует опираться на рост и возраст малыша. Это важный этап, так как за ним дети будут проводить немало времени.

Чертеж письменного стола для двоих

Форма

  • Классическая прямоугольная.
  • Угловой.
  • Угловые компьютерные модели.
  • Парта с выдвижной столешницей.
Растущая парта для двоих детей

Внешний вид

Внешний вид изделия напрямую зависит от материала и заявленных требований. Цветовая гамма включает в себя множество разнообразных оттенков. Поэтому подобрать его можно под любой интерьер.

Варианты расположения

Перед окном

Классический вариант, который позволяет экономить место в комнате и вдобавок получать естественное освещение от окна. Такое размещение для комнат шириной от двух метров. По центру ставится стол, по бокам тумбочки, шкафы или полки.

Располагая рабочее место ребенка у окна, обязательно проверьте всю фурнитуру окон на исправность

Нюансы:

  • ради удобства придется убрать с подоконника лишние вещи, дабы не тянуться за ними;
  • позаботиться об утеплении оконных рам.

На одной линии

Такое размещение актуально в квадратных комнатах. Большой вариант ставят вдоль одной из стен.  Преимущество в том, что на стену можно повесить различные полочки. Недостаток-дневной свет меньше попадает на рабочую область.

Детский стол для двоих на одной линии

Буквой «Г»

Актуально для больших детских, так как угловое размещение занимает много места. В итоге конструкции позволяют детям комфортно заниматься, а также вмещают всё необходимое.

Напротив друг друга

  • два стола располагают вдоль противоположных стен. В итоге дети сидят спиной друг к другу. Это позволяет каждому заниматься своим делом, не мешая и отвлекаясь. Вариант для более широких комнат.
  • столы школьников напротив друг друга. Расположение не всегда уместно, так как не рационально используется площадь.
Каждый ребенок отличается особой индивидуальностью, поэтому необходимо максимально персонифицировать рабочее место каждого

Примеры для двоих детей

  • Конструкции прямоугольной формы. Классический вариант, подходящий под любой интерьер. Такие моделиудобны для занятий, позволяют компактно организовать рабочее место.
  • Компьютерный стол. Выбирая модель для школьника, важно уделить месту для письма. Следует уделить внимание конструкциям с выдвижной панелью, полкой для монитора и отделением для системного блока.
  • Угловой школьный вариант. Предпочтительно для комнат маленького размера.
  • Трансформер. Такие модели долговечны и позволяют менять свои размеры, например высоту, наклон столешницы.
Компьютерный стол для двоих

Обустройство детской комнаты задача ответственная и непростая.

Зонирование общего стола для двоих детей можно осуществить разными способами

Планировка рабочего места должна обеспечивать  обоих детей свободным пространством и возможностью спокойно заниматься своими делами. Поэтому следует ответственно подойти к выбору оборудования, исходя из возраста и занятий школьника.

Письменный стол для двоих детей: особенности размещения у окна

Время идет, ребенок растет, его потребности увеличиваются и меняются. Колыбель, детская кроватка, затем уже постель побольше, личный шкаф, и доходим до письменного стола. Ребенок идет в школу, и ему необходимо организовать рабочее пространство. Особенно остро стоит вопрос, когда в семье не один ребенок. Но он вполне решаем. Предлагаем вам узнать, как правильно выбрать стол для двоих детей, где его разместить, каковы критерии выбора, и другие нюансы приобретения.

Письменные столы перед окном — достаточно практичный вариант, дающий больше всего полезного для глаз дневного света

Особенности размещения

Сразу оговоримся, что речь пойдет о столе для двоих вдоль окна. С таким расположением вам удастся извлечь максимум пользы.

  • Природный свет. Этот вид освещения для работы подходит лучше всего. Размещая стол у окна, вы получаете максимум природного света.
  • Обогрев. Обычно радиаторы в комнате размещаются в нишах под окном. И в холодное время года ребенку будет гораздо теплее выполнять домашнее задание, находясь возле источника тепла.

    Удобный стол с ящичками находится возле теплой батареи и позволяет детям заниматься в теплом и светлом месте

  • Проветривание. Вентиляция помещения необходима, особенно для рабочего процесса. Размещая стол возле окна, вы располагаете рабочую зону ближе всего к источнику свежего воздуха. И во время проветривания эта зона будет очищаться лучше и быстрее.
  • Экономия пространства. Стол для двоих у окна легко совместить с подоконником, задействуя и эту часть для работы. Так вы значительно увеличите рабочую зону, и освободите больше пространства для других целей.

    Столешница стола является продолжением подоконника и позволяет рационально использовать место даже в небольшой комнате

В целом, такой вариант размещения считается наиболее оптимальным и правильным. Поэтому рассматривать другие не имеет смысла.

Письменные столы перед окном стоят так, что дети сидят друг напротив друга – интересный вариант, но дети могут отвлекаться во время занятий

Виды

В зависимости от критериев мы можем разделить ассортимент на несколько видов.

  1. В зависимости от материала

    Длинный деревянный стол для двоих детей-подростков

Выделим изделия из натуральной древесины, и из древесно-стружечных материалов. Это наиболее популярные материалы. В некоторых случая они могут не особо отличаться по внешнему виду. Однако их характеристики будут разниться. Конечно, изделия из натурального дерева лучше. Но в этом случае мы можем отступиться от привычного мнения. Ведь стол для двоих детей вскоре придется поменять.

Стол для двоих детей из ламинированного ДСП с надставкой

Это может быть связано с привычкой ребенка рисовать на крышке изделия, или с тем, что он скоро перестанет ему подходить по габаритам. Изделия из натуральной древесины дороже. Но они имеют массу преимуществ перед остальными видами, поэтому советуем приобрести данный вариант, если позволяют средства.

Выделим и стол для двоих детей из металла. Если мы говорим о детях от 3 до 6 лет, такой вариант подойдет даже лучше.

Прочный и стильный стол для двоих детей из металла

Пластик. Еще один вариант, набирающий популярность. Он подойдет для детей детсадовского возраста. Здесь вы найдете множество красочных и недорогих моделей.

Простой пластиковый столик в желто-голубых тонах позволяет детям сидеть друг против друга

  1. По конфигурации

    Линейный вариант размещения столов вдоль окна на мансардном этаже

Выделим линейные и угловые модели. Как видим стол вдоль окна можно разместить по-разному. Если позволяет свободное пространство – выберите линейный вариант размещения. Так вам удастся наиболее выгодно использовать природное освещение. Если комната маленькая, и окно находится ближе к углу, второй вариант размещения станет для вас спасительным. Но в этом случае вам нужно тщательно продумать систему искусственного освещения.

Угловое расположение письменных столов в комнате для двоих детей

Стоит выделить в отдельную категорию стол-трансформер для двоих. Его конфигурация меняется в зависимости от желания владельца. Обычно с такими моделями в комплекте идут стулья (часто они соединены с основой). Вы можете сделать чертеж такой модели самостоятельно в соответствии с индивидуальными потребностями ребенка, а затем заказать его изготовление в индивидуальном порядке.

Детский стол-трансформер для двоих детей удобен в использовании и способствует формированию правильной осанки

Это основных два критерия, в зависимости от которых мы делим данный тип изделия на виды. Теперь поговорим о критериях выбора.

Основные правила выбора

Удобный цельный стол для двоих детей, расположенный вдоль окон и соединенный с местом для хранения

Чтобы правильно выбрать стол для двух детей у окна, проверяйте его перед покупкой на соответствие определенным критериям. Вы можете посоветоваться с продавцом или онлайн-консультантом (если приобретаете в интернет-магазине), но помните, что обязательными являются следующие критерии выбора.

Материал и состояние

Здесь многое зависит от вашего бюджета. Выберите подходящий материал до похода в магазин и попросите показать вам именно те модели, которые подходят под этот критерий. Ведь существует множество вариантов, исполненных из одинаковой основы. Выбирайте качественный, и, желательно, натуральный материал. Несмотря на всю красочность и легкость пластика, от него лучше отказаться, отдав предпочтение древесным материалам.

Красивый белый стол с тумбой посредине отлично впишется в детскую комнату для девочек

Говоря о состоянии, стоит заметить, что даже при покупке новой мебели, вы можете получить товар не совсем надлежащего качества. Он будет новым, но в процессе транспортировки могли появиться царапины, сколы и даже трещины, которых при первичном рассмотрении не заметно. Поэтому тщательно осматривайте товар перед приобретением.

Габариты

Письменный стол для двоих детей в комплекте со стеллажами и полками, изготовленными на заказ по индивидуальным размерам

Перед тем, как идти в магазин, или заказывать товар онлайн, вам необходимо сделать замеры помещения, и места, предназначенного для будущего стола. Затем вы сможете сравнить габариты, указанные в каталоге со своими цифрами, и с точностью до миллиметра подобрать нужный размер. Особенно это важно в случаях, когда место под стол для двоих ограничено, и даже лишний сантиметр сделает невозможным его установку в том или ином месте.

Соизмеряйте габариты изделия с ростом и возрастом ребенка. Это очень важный фактор, ведь для работы стол должен быть удобным и подходить под индивидуальные особенности ребенка.

Пространство для игр и занятий у окна для самых маленьких

Форма

Рабочее место для двоих детей подростков, расположенное у окна

Мы уже говорили, что есть линейные и угловые модели. В каждом из видов вы найдете именно тот вариант, который подойдет под формат вашей комнаты. Но не забывайте и об общем обустройстве изделия.

По бокам от окна располагаются книжные шкафы, а посередине стола – тумба, разделяющая длинный стол на два места

Вы можете подобрать модель с тумбой посредине. Так вам удастся разграничить обе зоны личного пространства. Стол может быть с двумя или тремя тумбами, а может и без нее вовсе. Столешница может подниматься, а под ней размещаться ящик для канцтоваров. Стол может быть встроен в подоконник, а может стоять отдельно. Рассматривая каждую модель, вы увидите массу новых дополнений. Обратите внимание на модели с подставкой для ног.

Два одинаковых угловых столах, разделенные тумбой посредине, позволяют использовать место у окна и в тоже время сделать рабочие места раздельными

В целом, определитесь с необходимыми дополнениями, и тогда выбирайте стол по душе.

Обширное и удобное рабочее место для школьников, напоминающее очертаниями букву «Т»

Внешний вид

Письменные столы со стеллажами расположены у окна на противоположных стенках для того, чтобы дети не мешали друг другу во время занятий

Подбирая стол для двоих, не забывайте, что он должен соответствовать общему направлению помещения. Цвет, форма и стиль – все должно гармонично сочетаться. Особенно это касается ярких и необычных моделей.

Вы можете заказать изготовление резной мебели, или реализовать любую экстравагантную задумку с помощью специалистов. Главное, помните, все детали комнаты должны сосуществовать гармонично в соответствии со стилистикой и цветом.

Письменные столы отлично гармонируют с остальной мебелью и вписываются в пространство детской комнаты

Как правильно организовать рабочее пространство вдоль окна

Светлые и удобные рабочие места для двух школьников в углах стенки у окна

Итак, вы узнали основные разновидности данной продукции, и критерии выбора. Теперь можно смело идти за покупкой. Считайте, что вы уже приобрели стол, идем дальше. Теперь перед нами стоит вопрос о правильном оформлении данной зоны.

Рабочее место должно соответствовать определенным критериям:

  • Правильные габариты. Об этом уже упоминалось. Но не пропустите этот факт. Если стол несколько не соответствует нужным параметрам, компенсируйте это, выбрав стул с регулирующим подъемным механизмом.
  • Температурные условия. Учитывая то, что мы устанавливаем изделие вдоль подоконника, обязательно проследите за тем, чтобы оконный проем был хорошо утеплен, окна легко открывались для проветривания, а столешница не мешала правильной циркуляции теплого воздуха в помещении (в случае, если радиатор размещен под окном).
  • Освещение. Старайтесь максимально задействовать природный свет, попадающий из окна. Продумайте систему искусственного освещения, подходящей для двоих детей. Лучше всего подойдут настольные лампы с мягким светом.

Также обустройство зависит от цели использования стола для двоих.

Обустроенная рабочая зона для двух детей-подростков вдоль окна

Варианты использования

Большой стол для двоих детей с расположением мест друг напротив друга подходит только для детей, которым интересно играть и заниматься вместе

Данная зона – многофункциональна. Здесь многое зависит от возраста детей.

Для самых маленьких стол вдоль окна можно использовать как творческую зону. В этом случае лучше приобрести яркие модели, легко поддающиеся очистке. Поверхность должна быть достаточно большой, иметь множество ниш и шкафчиков для инструментов и материалов.

Интерактивная зона. Для данной цели подберите деревянный стол, потому как в нем легче будет просверлить отверстия и спрятать провода.

Достоинства и недостатки

Как видим стол для двоих детей имеет массу преимуществ и видовых категорий. Однако, как и любое изделие, здесь встречаются и некоторые недостатки. Сравним плюсы и минусы разных видов, чтобы точно решиться, стоит ли приобретать такой стол, и размещать его вдоль окна.

Вид Достоинства Недостатки
Из натурального дерева Экологически чистый материал, легко поддается художественной обработке (резьбе, выжиганию и др.) Высокая стоимость, большой вес
Металла Легкий в очистке, самый дешевый вариант Подойдет не для всех стилей, имеет холодный простой внешний вид
Пластика Невысокая цена, здесь найдутся красочные и веселые модели Подойдут только для детей младшего дошкольного возраста
Древесно-стружечных материалов Наиболее оптимальный вариант по соотношению цены, качества, внешнего вида и функциональности Недолгий срок службы

Мы взяли за основу такой критерий, как материал изготовления, так как конфигурация – это фактор, который является определяющим в отдельных случаях. У формы нет недостатков, она может либо подходить под конфигурацию помещения, либо – нет. Поэтому при выборе сделайте упор на материал, но не забывайте и об остальных упомянутых критериях.

Подводя итог

Угловой Г-образный стол для двоих детей занимает один свободный угол комнаты, оставляя все остальное пространство детской комнаты свободным

В заключение скажем, что для двоих детей совместный стол, размещенный вдоль окна – отличный вариант.

Сравнив все достоинства и недостатки различных моделей, вы можете более точно оценивать имеющийся выбор. Мы считаем, что наиболее удачная модель – это линейный стол с тремя тумбами (по бокам и в центре), выполненный из ДСП.

Конечно, не забывайте о правильном обустройстве рабочего пространства, и соответствующем уходе. Ведь соблюдая элементарные правила ухода, вы продлите срок службы вашей мебели, и сохраните ее свежий вид.

Следуя предложенным советам, вы сможете выбрать удобный и красивый стол для двоих детей.

Видео: Письменный стол для двоих детей

Фото-подборка использования письменных столов для двоих детей с расположением у окна:

Лучшие письменные столы для двух школьников

Очень часто двум детям приходится делить пространство одной комнаты. Сразу возникает вопрос о необходимости разместить в замкнутом пространстве две спальных места, отдельные для каждого ребенка места для хранения игрушек и вещей, и, конечно же, две рабочие места. Вот одни из лучших вариантов письменных столов для двух школьников.

Двое школьников, живущих в одной комнате, могут стать головной болью для их родителей, потому что слушать постоянные споры о том, кто будет сидеть за столом, очень утомительно.Поэтому еще до того, как ваши дети пойдут в первый класс, нужно продумать, как обустроить комнату так, чтобы в ограниченном пространстве детской комнаты поместились 2 рабочих места (стол). Вот несколько вариантов:

Это второй по популярности способ размещения столов. Во-первых, у вас есть возможность поставить один стол напротив глаз, а другой у стены, тем самым у вас будет больше возможностей расставить другие предметы мебели. И ваши дети не будут смотреть друг на друга, что повысит концентрацию внимания на обучении.

  • Стол, за которым дети сидят друг напротив друга. Есть более простой и экономичный способ разместить детей за одним столом - купить большой стол без перегородок. Те. Ваши ученики делят пространство за одним столом на двоих, сидя друг напротив друга. Но этот способ подходит далеко не всем. Во-первых, вам нужно иметь достаточно места, чтобы поставить большой стол. Во-вторых, если вы не уверены в дисциплине своих шалопай, вам придется контролировать все время, пока они заняты.
  • Если вы решили приобрести письменный стол для ребенка, обратите внимание на его функциональные особенности:
    • Отличный вариант, когда можно регулировать высоту стола. Ведь ребенок растет, и стол можно поднимать в соответствии с его ростом.

    • Кроме того, важно заранее продумать дополнительный модуль с ящиками, он очень полезен, ведь ребенку будет куда складывать всякие мелочи, разбрасывать их не по столу, а в креативе Коробка хаоса проще найти нужные вещи.И, конечно, продумайте, куда ребенок будет складывать книги, тетради и тетради. Чем старше он становится, тем больше у него книг. Отлично, если можно купить на столе специальное дополнение. В другом случае подумайте о покупке книжного шкафа.

    отзывов с форумов родителей, устроивших своим деткам комнату:

    Регина:

    Когда вы собираетесь ставить столы в одной комнате, то необходимо учитывать ее возможности.У нас с братом был только один, но длинный стол (по сути 2 стола с тумбочками, полками и прочим). Это чудо наш отец создал самостоятельно. И мы купили два отдельных столика для нашей погоды, все равно у каждого свои тетради, учебники, ручки-линейки, нам кажется, что так удобнее. Правда, размеры детской комнаты позволяют (19 кв.м.).

    Питер:

    Размеры нашей детской комнаты - 3х4 кв.М. М. Стена 3 метра с окном, где мы, чуть ниже подоконника, установили обычную столешницу из ламината (покупали на рынке). И ее ножки (6 шт.) Были куплены в Икеа. Брали те, что регулируются по высоте. Ikea также купила два стула с регулируемой высотой и две тумбочки, чтобы поставить под стол. Получили стол длиной 3 метра. Дети довольны, места всем хватает.

    Карина:

    В нашей детской комнате 12 кв.м. Для детей поставили по 2 стола вдоль одной стены. Напротив стеллажа и двухъярусная кровать. Шкаф в комнате больше не влезет.

    5 лучших моделей письменных столов на двоих

    1. Письменный стол Мике из ИКЕА

    Описание:

    Размеры: 142 х 75 см; глубина: 50 см.

    • Благодаря длинной столешнице можно легко создать рабочее место для двоих.
    • Есть отверстие и отсек для проводов; провода и удлинители всегда под рукой, но не на виду.
    • Ножки можно установить справа или слева.
    • С окантовкой на задней панели, позволяющей разместить ее в центре комнаты.
    • Стопоры не позволяют выдвинуть ящик слишком далеко, что убережет вас от ненужных травм.

    Цена: примерно 4000 руб.

    Обзор:

    Ирина:

    Потрясающий стол, а точнее столешница.Взяли черный цвет, заняли немного места, установили поперек оконного проема. Детям, конечно, места мало, но они могут заниматься одновременно, не мешая друг другу. Решили купить еще такой стол, цена позволяет, и поставить его в холле, чтобы мы (родители) могли за него поработать, а детям было больше места. В одном месте комп и то оба не поместятся.

    2. Стол письменный Конкурент из Шатуры

    Описание:

    Размеры: 120 х 73 см; глубина: 64 см.

    Качественный письменный стол от известного производителя Shatura. Мебель серии Конкурент - экономичная и качественная. Письменный стол Конкурсант изготовлен из ЛДСП. Модель проста и эргономична. За этим столом с комфортом разместятся, как один человек, так и двое, абсолютно не мешая друг другу. Прямоугольная просторная форма столешницы аккуратно и рационально разместит все канцелярские товары, папки, документы и прочее. Письменный стол Конкурент - отличный выбор для тех, кто ценит простоту и надежность мебели.

    Цена: от 2000 руб.

    Обзор:

    Инга :

    Практичный и удобный стол! Наши люди всегда утверждают, что он будет за ним. У нас двойняшки, соответственно, ходят в один класс и вместе делают уроки. Вот в чем беда: один правша, другой левша! И они всегда садятся за стол, чтобы бить друг друга локтями! 🙂 Что сказать про стол: просто восторг! В целом мебель из Шатуры очень нравится, поэтому по мере взросления мы обязательно будем покупать дополнительные предметы мебели от этого производителя.А пока все нормально.

    3. Письменный стол Besto Burs из IKEA

    Описание:

    Размеры: 180 х 74 см; глубина: 40 см.

    Изготовлен из высококачественных материалов. Этот стол отлично впишется в любой интерьер. Его можно разместить как у стены, так и посередине комнаты. За этим столом идеально поместятся два человека, и делать уроки будет веселее.

    Цена: от 11500 руб.

    Обзор:

    Александр:

    Это то, что называется «дешево и сердито». Модель проще некуда, но при этом очень многофункциональна. Наши дети за этим столом подходят как нельзя лучше, да и места для двоих предостаточно, они тоже успевают накормить стол! Возможно, не мешало бы как-то разнообразить его дополнительными полками и ящиками, но за такую ​​цену нам не к чему придраться!

    4.Письменный стол «EXTRA» ( ученик)

    Описание:

    Размеры :. 120 х 50 см

    Эта парта выполнена в современном дизайне и по ГОСТам учета. Закругленные углы столешницы для парты помогают снизить риск получения травм. Современное покрытие корпуса и столешниц этого стола обеспечивает легкую очистку поверхности. Этот стол долго будет выглядеть как новый.Регулировка высоты обеспечивается телескопическим перемещением труб и надежно фиксируется специальными болтами.

    Стоимость: около 3000 руб.

    Обзор:

    Леонид:

    Очень просто! Вы можете поставить этот стол где угодно! Легкий и компактный. Иногда используется как дополнительный стол для гостей. Детям мест мало, но делать уроки - это самое главное!

    5.Стол письменный Галант из ИКЕА

    Описание:

    Размеры: 160 х 80 см; регулируется по высоте от 90 до 60 см; максимальная нагрузка: 80 кг.

    • Следует отметить, что данная мебельная линейка протестирована и одобрена для использования как дома, так и в офисе.
    • Стол соответствует высоким стандартам прочности и устойчивости.
    • Просторная рабочая поверхность.
    • Возможность создания оптимального расстояния от глаз до монитора компьютера без отрицательного воздействия на него.
    • Регулируется по высоте 60-90 см.
    • Столешница из закаленного стекла обладает грязеотталкивающими свойствами, ее легко чистить, она идеально подходит для школьников и студентов, которые проводят большую часть времени за столом.

    Цена: от 8 500 руб.

    Комментарий:

    Валерий:

    Даже не знаю, что добавить, название производителя говорит само за себя.Стол отлично вписался в наш интерьер, уже несколько раз регулировал ножки (высоту), все очень просто! Мне нравится, что поверхность легко чистится, на самом деле пятен почти не бывает. Хотя наши художники часто выливают краску на стол, не пятнышко, а на пол…

    Если вам понравилась наша статья и у вас есть какие-то мысли по этому поводу, поделитесь с нами! Нам очень важно знать ваше мнение!

    .

    25 веселых и увлекательных мероприятий для детей 2 лет

    Последнее обновление

    Обучение детей с помощью игр - лучший способ развивать их двигательные навыки и тренировать как свое тело, так и ум. Это также может быть отличным способом улучшить коммуникативные навыки у детей, особенно когда они еще учатся говорить и самовыражаться. Итак, вот несколько фантастических занятий, которые понравятся вашим детям в полной мере.

    Видео: Веселые и увлекательные занятия для 2-летних

    Также читайте: Мероприятия по избавлению от скуки для малышей

    Важность обучения через занятия для детей

    Для родителей участие в развитии малыша требует меньше усилий, но дает множество преимуществ. Вот некоторые преимущества развивающих занятий.

    • Развивает навыки решения проблем и позволяет детям мыслить стратегически
    • Знакомит детей с новыми понятиями и вещами, используя текстуры, цвета, числа и т. Д.
    • Для некоторых действий требуется несколько попыток. Это позволяет детям стараться, пока им не удастся, наряду с обработкой эмоций.
    • Помогает детям противостоять своим страхам и пробовать новое, не боясь потерпеть неудачу.
    • Дети учатся мыслить более гибко с помощью развивающих занятий.

    Развитие деятельности

    Вот некоторые из развивающих занятий для 2-летних:

    1. Строительные блоки

    Эта игра знакомит вашего ребенка с буквами и цифрами.

    Как это сделать:

    Дайте вашему малышу набор красочных блоков, помеченных буквами или цифрами, и попросите его сложить их.

    Чему это учит?

    • Мелкая моторика
    • Ловкость

    2. Саймон говорит

    Simon Says - это простая игра, которая надолго развлекает малышей, одновременно обучая их следовать инструкциям.

    Как это сделать:

    • Одним из детей будет «Симон», который будет отдавать приказы другим детям, которым они должны следовать.
    • Загвоздка в том, что нужно выполнять только команды, начинающиеся с «Саймон говорит».
    • Вы также можете попробовать это занятие со своим ребенком, никого не вовлекая.
    • Начните с простых указаний, например: «Саймон говорит, положи обе руки на щеки». И ваш ребенок должен будет следовать команде. Таким образом улучшаются его моторные навыки.
    • Когда ваш ребенок научится хорошо выполнять это задание, вы можете давать сложные команды или инструкции, например: «Саймон говорит: потяните за правое ухо, а затем за левое ухо».
    • В этой игре могут участвовать многие дети, что делает ее веселым групповым занятием, которое развлекает детей.

    Чему это учит?

    Также читайте: Занятия по развитию языка для детей ясельного возраста

    3. Трассировка линии объекта

    Трассировка линий объекта оказывается полезной при подготовке вашего ребенка к письму в дальнейшем.

    Как это сделать:

    • Поместите несколько предметов на белый лист и предложите ребенку обвести вокруг него линии мелом или мелками.

    Чему это учит?

    • Самоконтроль
    • Мелкая моторика

    4. Все на борту

    Это задание помогает развивать воображение и творческие способности вашего малыша.

    Как это сделать:

    • Конструируем машину из картонной коробки.
    • Пусть ваш ребенок сделает вид, что водит его по дому

    Чему это учит?

    • Творческое воображение
    • Весы

    Также читайте: Лучшие мероприятия для развития общих моторных навыков у детей раннего возраста

    5.Полоса препятствий

    Это задание развивает у вашего ребенка многие полезные навыки.

    Как это сделать:

    • Создайте полосу препятствий, используя игрушки вашего ребенка, и позвольте ему / ей перемещаться по ней на игрушечной машине или грузовике.
    • Используйте разные текстуры для ускорения обучения.

    Чему это учит?

    • Зрительно-моторная координация
    • Двигательные навыки

    Образовательная и учебная деятельность

    Некоторые образовательные и обучающие мероприятия дома для вашего 2-летнего ребенка могут быть:

    1.Считать все

    Для этого можно использовать предметы повседневного обихода.

    Как это сделать:

    • Сложите в ряд игрушки или любые простые вещи из дома.
    • Подсчитайте громко и указывайте на каждый предмет во время счета.
    • Пусть ваш ребенок повторяет за вами, пока он / она не запомнит числа
    • Начинайте с часа до десяти и постепенно переходите к 20, 30 и так далее по прошествии дней.

    Чему это учит?

    • Счетные навыки
    • Когнитивные навыки

    Также читайте: Самостоятельная деятельность, которую малыши могут делать хорошо

    2.Разноцветные шары

    Малыши обычно любят пинать, бросать и катать мячи. Итак, приобретите для своего малыша разноцветные шарики и позвольте ему поиграть.

    Как это сделать:

    • Вы можете подарить своему ребенку набор мягких, пластиковых, разноцветных мячей, которые будут развлекать его часами.

    Чему это учит?

    • Двигательные навыки, хронометраж
    • Зрительно-моторная координация

    3.Раковина или поплавок

    Это повышает научные знания вашего малыша.

    Как это сделать:

    • Соберите несколько игрушек и наполните ведро водой. Вы можете делать это даже во время купания.
    • Бросьте предметы в воду один за другим, чтобы увидеть, какой из них тонет или плавает.
    • Используйте предметы разного веса, чтобы ваш малыш мог понять разницу между ними.

    Чему это учит?

    • Познание
    • Ранние научные разработки

    4.Цветовая сортировка

    Это упражнение поможет воспитать у вашего малыша любовь к цветам.

    Как это сделать:

    • Составьте коллекцию похожих предметов, таких как деревянные блоки, детали Lego, кубики, машины и магниты, и предложите ребенку классифицировать их по цвету.

    Чему это учит?

    • Когнитивные навыки
    • Зрительно-моторная координация

    5. Matching Game

    Это задание может стать отличным средством обучения.

    Как это сделать:

    • Нарисуйте вертикальную линию на листе бумаги.
    • Нарисуйте два набора одинаковых предметов, например фруктов или овощей, и попросите ребенка сопоставить их.

    Чему это учит?

    • Когнитивные навыки
    • Зрительно-моторная координация

    Искусство и ремесла

    Вот список сенсорных занятий и поделок для двухлетнего ребенка:

    1. Тесто для лепки

    Тесто для лепки - это универсальное занятие для детей, которое доставляет часы увлекательного обучения

    Как это сделать:

    • Купите пластилин разных цветов и предложите вашему малышу создавать из него различные формы и узоры.

    Чему это учит?

    • Мелкая моторика
    • Координация зрения и рук

    2. Смешивание цветов

    С помощью этого задания вы можете сделать цвета более приятными для вашего ребенка.

    Как это сделать:

    • Покажите своему малышу, как сочетать и создавать новые цвета.
    • Начните с основных цветов, например, красный + синий = фиолетовый.

    Чему это учит?

    • Двигательные навыки
    • Распознавание цвета

    3.Рисование пальцами

    Грязное, но веселое занятие для детей!

    Как это сделать:

    • Прикрепите к столу лист бумаги и раздайте малышу маленькие стаканчики с краской.
    • Позвольте вашему ребенку взять на себя управление и нарисовать то, что его сердце желает.
    • Может быть, стоит одеть ребенка в старую одежду и держать под рукой влажные салфетки.

    Чему это учит?

    • Двигательные навыки
    • Сенсорные навыки

    4.Бумага и клей

    Это мероприятие одновременно познавательное и развлекательное.

    Как это сделать:

    • Возьмите лист цветной бумаги и вырежьте из него небольшие кусочки.
    • Попросите ребенка наклеить его на другой лист бумаги с помощью клея.
    • Вы также можете нарисовать кружки разного цвета и вырезать из бумаги соответствующего цвета, чтобы у вашего ребенка развилось распознавание цвета.

    Чему это учит?

    • Зрительно-моторная координация
    • Мелкая моторика

    5.Поделки своими руками

    Поделка своими руками - хорошее занятие для развития творческих способностей вашего малыша.

    Как это сделать:

    • Вы можете попробовать простое ремесло, используя легкодоступные предметы домашнего обихода, например ватный клубок, и придав ему форму животного.
    • Сосредоточьтесь больше на процессе создания искусства, чем на том, как выглядит конечный результат.
    • Изучение новых материалов может сделать занятие более увлекательным для вашего ребенка.

    Чему это учит?

    • Сенсорные навыки
    • Когнитивные навыки

    Мероприятия в помещении

    Некоторые развлекательные мероприятия для 2-летних дома, которые могут сохранить их интерес:

    1. Противоположности

    Это задание простое и не требует никаких материалов.

    Как это сделать:

    • Выберите несколько простых противоположностей, например грустный-счастливый, и попросите ребенка разыграть их.
    • Вы также можете побудить его / ее говорить слова.

    Чему это учит?

    • Словарь
    • Познавательное развитие

    2. Балансировка

    Уравновешивающая активность может помешать большинству показателей роста и развития вашего малыша.

    Как это сделать:

    • Вы можете перевернуть пластиковую миску или использовать стул, чтобы ваш ребенок балансировал на нем.
    • Вашему ребенку может понравиться спуститься или спрыгнуть и снова перелезть через него.
    • Обязательно следите за своим ребенком во время этого занятия.

    Чему это учит?

    3. Зигзаг

    Это занятие развлечет вашего малыша и не потребует особых усилий

    Как это сделать:

    • Приклейте красочную ленту с различными узорами к полу в доме.
    • Скажите ребенку ходить по ленте, не теряя равновесия

    Чему это учит?

    4.Соломинки и чашки

    Ваш малыш найдет это беззаботное занятие весело.

    Как это сделать:

    • Дайте ребенку пустую чашку и соломинку.
    • Скажите ему положить соломинку в чашу.

    Чему это учит?

    • Зрительно-моторная координация
    • Мелкая моторика

    5. Обидчивое действие

    Это интересное занятие может быть как познавательным, так и увлекательным.

    Как это сделать:

    • Соберите в миску несколько предметов, которые имеют другое сенсорное ощущение, например мягкие, грубые, липкие или неровные.
    • Затем произнесите слово и попросите ребенка выбрать подходящий предмет.

    Чему это учит?

    • Когнитивные навыки
    • Сенсорные навыки

    Активный отдых на открытом воздухе

    Вот некоторые полезные занятия на свежем воздухе, которые помогают в развитии вашего малыша:

    1.Налив воды в чашки

    В простоте всегда весело.

    Как это сделать:

    • Дайте ребенку несколько пластиковых стаканчиков и кувшин.
    • Позвольте ему / ей налить воду в чашки из кувшина.
    • Наполните кувшин, когда он станет пустым.

    Чему это учит?

    • Мелкая моторика
    • Зрительно-моторная координация

    2. Игра в песочнице

    Игра в песочнице веселит вашего ребенка на долгое время.

    Как это сделать:

    • Создайте песочницу и заполните ее песком, игрушками и небольшими ведрами.

    Чему это учит?

    • Мышечные навыки
    • Координация зрения и рук

    3. Полив растений

    С помощью этого занятия малыши могут развлечься своей любовью к играм с водой.

    Как это сделать:

    • Дайте ребенку пластиковую лейку и покажите ему, как поливать растения.

    Чему это учит?

    • Сенсорные навыки
    • Когнитивные навыки

    4. Посадка семян

    Это занятие помогает привить вашему ребенку любовь к природе.

    Как это сделать:

    • Помогите своему ребенку посадить семя и наблюдайте, как оно растет!

    Чему это учит?

    • Двигательные навыки
    • Навыки управления объектами

    5.Мел тротуарный

    Это задание может быть интересным способом показать ребенку формы и цвета.

    Как это сделать:

    • Нарисуйте тротуар мелом и пусть ваш ребенок раскрасит его.

    Чему это учит?

    • Когнитивные навыки
    • Зрительно-моторная координация

    Эти занятия наверняка сохранят интерес вашего малыша. Тем не менее, когда у вашего ребенка разовьется тяга к искусству и ремеслам, его никогда не будет достаточно, чтобы доставить ему удовольствие! Помимо этих забавных занятий, еще один отличный способ убедиться, что ваш малыш не отходит от экрана и занимается развивающими занятиями, - это подарить ему ящик для занятий для малышей.Он предложит вашему ребенку новые захватывающие и забавные способы улучшить его / ее способность воображать, создавать и создавать воспоминания. На каждый месяц есть отдельная коробка, в которой обучение объединяется в сложные задания своими руками, сборники рассказов и привлекательные рабочие листы!

    Обучение через игру - восхитительный способ помочь вашему ребенку начать путь к получению знаний и изучению окружающего мира. Он / она не только узнает что-то новое, но и ваш малыш получит от этого много удовольствия!

    Также читают:

    Веселые и интерактивные учебные занятия для детей ясельного возраста
    Советы по развитию хорошего поведения у детей раннего возраста
    Рабочие способы преодоления препятствий во время физической активности у детей ясельного возраста

    .

    Как защитить себя и других

    Значок подсветки боковой маски для головы

    Прикрывайте рот и нос маской, когда вы находитесь рядом с другими людьми

    • Маски помогают предотвратить заражение и распространение вируса.
    • Вы можете передать COVID-19 другим, даже если не чувствуете себя плохо.
    • Каждый должен носить маску в общественных местах и ​​рядом с людьми, которые не живут в вашей семье, особенно когда трудно поддерживать другие меры социального дистанцирования.
      • Маски не следует надевать на детей младше 2 лет, на всех, кто имеет проблемы с дыханием, находится без сознания, недееспособен или не может снять маску самостоятельно.
    • НЕ используйте маску, предназначенную для медицинского работника. В настоящее время хирургические маски и респираторы N95 являются критически важными расходными материалами, которые должны быть зарезервированы для медицинских работников и других служб быстрого реагирования.
    • Продолжайте оставаться на расстоянии около 6 футов между собой и другими. Маска не заменяет социальное дистанцирование.
    .

    Мероприятий для 2-летних

    Всегда есть , что мы можем открыть для себя, а также старые любимые. Я так благодарен за то, что нам вручили задания ... Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты потрясающий, Джейми, и я благодарен тебе за то, что ты поделился своими делами и идеями !! - Мелисса К.

    «Мне очень нравится, что этот берет на себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в фанке."- Участник Activity Room, Рэйчел

    Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона различных сайтов, организовать, купить товары и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо за то, что сделали что-то такое. организован и прост в использовании. - Мелисса К., пользователь планов деятельности в первые годы жизни.

    Это избавляет от необходимости рыскать в Интернете в поисках идей. Не так утомительно смотреть в книгу на полке, чем думать о слишком большом количестве вариантов.- Пользователь планов действий в первые годы, Робин Дж.

    Большое спасибо за эту деятельность. Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение. Спасибо!! - 7 Day Challenge, Кэти М.

    Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же день за днем, но теперь я с нетерпением жду нашего "игрового" времени! - Хейли С.

    Вы во многом изменили то, как я провожу время с ребенком! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я собираюсь делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт был первым спасателем жизни папы! - Джек С.

    Трудно придумать, что бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке. Все, что мы пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами.НЕБО! - Карен И.

    .

    % PDF-1.6 % 1 0 obj> endobj 2 0 obj >>> / Thumb 254 0 R / MediaBox [0 0 631 799] / Type / Page >> endobj 3 0 obj >>> / Thumb 259 0 R / MediaBox [0 0 637 799] / Type / Page >> endobj 4 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 5 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 6 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 7 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 8 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 9 0 obj> / Shading> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 10 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 11 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 12 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 13 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 14 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 15 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 16 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 17 0 объект> / Затенение> / Шрифт> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 18 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 19 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 20 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 21 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 22 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 23 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 24 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 25 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 26 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 27 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 28 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 29 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 30 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 31 0 obj> / Shading> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 32 0 obj> / Затенение> / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 33 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 34 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 35 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 36 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 37 0 объект> / Шрифт> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 38 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 39 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 40 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 41 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 42 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 43 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 44 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 45 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 46 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 47 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 48 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 49 0 obj> / ColorSpace> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 50 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 51 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 52 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 53 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 54 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 55 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 56 0 obj> / Shading> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / MediaBox [0 0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 57 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 58 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 59 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 60 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 61 0 obj> / Затенение> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 62 0 obj> / ColorSpace> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 63 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 64 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 65 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 66 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 67 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 68 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 69 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 70 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 71 0 объект> / Затенение> / Шрифт> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 72 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 73 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 74 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 75 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 76 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 77 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 78 0 obj> / ColorSpace> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 79 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 80 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 81 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 82 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 83 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 84 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 85 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 86 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 87 0 obj> / ColorSpace> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 88 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 89 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 90 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 91 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 92 0 obj> / Shading> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 93 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 94 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 95 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 96 0 объект> / Затенение> / Шрифт> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 97 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 98 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 99 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 100 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 101 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 102 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 103 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 104 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 105 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 106 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 107 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 108 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 109 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 110 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 111 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 112 0 obj> / ColorSpace> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 113 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 114 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 115 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 116 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 117 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 118 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 119 0 obj> / Затенение> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 120 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 121 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 122 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 123 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 124 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 125 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 126 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 127 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 128 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 129 0 obj> / ColorSpace> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 130 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 131 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 132 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 133 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 134 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 135 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 136 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 137 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 138 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 139 0 obj> / ColorSpace> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 140 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 141 0 obj> / Shading> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / MediaBox [0 0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 142 0 объект> / Шрифт> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 143 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 144 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 145 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 146 0 объект> / ColorSpace> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 147 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 148 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 149 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 150 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 151 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 152 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 153 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 154 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 155 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 156 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 157 0 объект> / Затенение> / Шрифт> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 158 0 obj> / Pattern> / ExtGState> / Shading> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 159 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 160 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 161 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 162 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 163 0 obj> / ColorSpace> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 164 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 165 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 166 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 167 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 168 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 169 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 170 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 171 0 объект> / Шрифт> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 172 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 173 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 174 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 175 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 176 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 177 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 178 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 179 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 180 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 181 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 182 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 183 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 184 0 obj> / Shading> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 185 0 obj> / Shading> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 186 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 187 0 объект> / Затенение> / Шрифт> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 188 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 189 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 190 0 obj> / Shading> / Font> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 191 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 192 0 obj> / Затенение> / Шрифт> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI / ImageB] >> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 193 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 194 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 195 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 196 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 197 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 198 0 объект> / Шрифт> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 199 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 200 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 201 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 202 0 obj> / Font> / XObject >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 203 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 204 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 205 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 206 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 207 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 208 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 209 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 210 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 211 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 212 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 213 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 214 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 215 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 216 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 217 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 218 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 219 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 220 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 221 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 222 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 223 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 224 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 225 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 226 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 227 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 228 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 229 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 230 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 231 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 232 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 233 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 234 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 235 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 236 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 237 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 238 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 239 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 240 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 241 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 242 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 243 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 244 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 245 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 246 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 247 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 248 0 obj> / Шрифт >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 249 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 250 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 251 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 252 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Тип / Страница >> endobj 253 0 obj> / Font >>> / MediaBox [0 0 637.219 798.794] / Type / Page >> endobj 254 0 obj> поток ~ ???????????????????????????????????????? ~ ?????? ??????????????????????????????????? ~ ????? >>>? @ => @ @@@@@@@@@@@@ ???? >>>> ??? @@@@@@ ~ @? @ ??? @? @@ ??? @? @ ??? ?????????????????????? ~ ??? BD @ DB: FD: ??> DD @ F >>> ::? E0 ~ MƱh NfYhir} wto ~ pp_wRkpoiac`pnyD> ???????????????????????? ~ @ = XyiĕtfL ~ fPxᗶ ۄ ގ ܈ ᜯ yzv ܉ ڂ ~ ߒ L =? B_ ~ qǐza`gYsi {yxzvm ~ qexKigrsjqmrx} D = ???????????????????????? @ ~: nŐrĐiFto [d \ `` XacVdR _] _ H =?> vƖ`chnkeqaUob ~ afpjq ^ 6 = @? @ = G` ^ is_udR` [a ~] fbgR = @ ??????????????????????????? ?????? ~ @ KI @? B> @ = @ A @ A?> @>? BAA @ ???? `C @ TOLORNTWSPPT ~ WR_O = @ ???????????? ??????????????????????? ~> 8> ???????> ???????> ?????? ?? >>> == @ ???????????????? ~ ???????????????????????? ????????????????? ~ ?????????????????> @ KUZWOF = ??????????? ????? ~ ?????????????????????????????????????????? ~ ?????????????? @> | F | YadgljdR ????????????????? ~ ??????????? ?????????????????????????????? ~ ??????????????> vKmf \ ` dddvO> ?????? AAAAAB> @ AA ~ AAAAA? @ AAA @ AA? @AAAAAAA? @AAAAA @? @ AAA @ AAAAAA ~ AAAAAAAAAA @ A? | Foq ^ n |} kp¹rI? AAAAAAVWWVWVXWWWWWWWWVWWXUVWXUV ~ WWV \ YVWWVVWYYWVVZWVVVVVV ~ VVVVVVVVVUS ~ FXpXsjq WKQVVVVWWWYQSWR ~ SRS HȾwJTKfIĭdRRRTTQɿɴ {MTQWKvWPrKVXWWWW ~ WWWWWWWWWXyL {QxL [W U] Yag] ejblcffPXWWWWX WW ~ MW | } | JYWWWWXQr˗TX Կ Ѿǭ ~ ƫҽ˲ŵ½èç͵ Կ̶¹ GҽmкŽǭɰļŽƿ͵ºƬ˲LYWWWWW ~ WWWWWWXzKzNs TuKcUia [{g \ Zgxz | JYWWXXXYSûɾĪ͸ƾ ~ ƾмûeιǯ¹˶} Līʵ`XXZX ~ XXX_PYX MYWXTTTTTM_VRYRTTT ~ TR \ PSUUOZM Gr ^ WST ^ YTOqǤoOTY \ OTTTTTTTTTTT ~ TTTTTTOS {HZWYffhmipjas \ RPMUTT {я {J {J {изи | kygziziyhzizizizi {~ я {jyg {jzizizi {jyhzixfqwdzhygzizjziygzgzi {} JWE nziwc | J {jziyh | J {J {к {j {j {j {j {j {j {j {j {i {i ~ {i {i {i {i {i {izio \ | P ~ XYnkkl sQrc} {h {i {i {i) {itOtOtOtOtNtNuOtNtNtNtNtNtNtNtNs ~ NtOtNtNtNtNsNtOtOtNrKtMsMsMsMsMsMsMsMsMsMtMsLsMtNtMtMtMsNsNsNsNsNsNsMtMsMsMsMtMtMtMtM ~ tMtMtMtMtMtMsM {г ^ Та [csyqcemQsUqtMrNrMrMrMrMsLsLsLsLsLtLtLtLtLtMtMtLtMtMtLtL ~ ~ tMtLtLtLtLtLtLtLsOuTuSuSuSuSuSuSuSuSuSuSuStTtTtSuSuSuSuSuRuSuRuSuSuRuRuSuSuSvSuSuSuSu SvSuSvSvSvSuStRp ^ X_fb`gij рупий [guQvSuRuRuRuRuRZZZZYTTUTTTVUTWS ~ SURSUSUU itRuWuVuVuVuVuVuVuVuVuVuVvVuUvVvVuUvVuUuUvUvVvVvVvVvVvVvVvVuVvVvVvVvV ~ vVvVvVvVvVvVvUuT} GH | В] `\ _U ~ oTrXpuTvVvVvVvVvVvVuU ::: 9> WYUWXZNWYH] ^ ~ Па] Р \ TBRtRuZuYuXuXuXuYuYuXuXuXvXvXvXvXvXvXvXvYvYvYvYvYvYvYuYvYuXvYvYvYvYwXwXvY ~ vYvYwYwYwYwYwYvWuZwaoyfc {h_wcft \ stVwXwYwYvYuZuYuYuZuYAAB Н ܗ᩽ ۓ |? ޠ ؉ ց ޟ ܕ ߢ ~ ؊ݛ 㳺 ߇ PvVv \ v [V [[ v [v [v [v [v [v [v [v [v [v [v [v [v [v [v [w [v [v [v [v [v [v [v [v [w [ w [w [w [w [v ~ [v [v [v [v [v [v [v \ w [vZvYuYvYw [w [v \ v [v [v [v [v [v [v [v [::::; kBT_i_i ^ h] g \ f o p p p pw ~ g 槫 enTnv] p | mö ~ č ~~ psrrs s {ptps oxprsssssssssstsch`gbhejZ9L (95%> 4 %> (9pGUildjejejdididhychagcggkgjT ^ DC # 7R5H [bdgeifjjlmmppppp ~ mƺŹnp 낋 qѬĸ ܰ æ ~ ̐orrsrsrq {ovnunzo pqrrqqrqrphe_bccddbd + @ 0 #; 3 $ 6 @, AuKTgekhigigjhrm {sqppqqmȷƵz я 打 тт \ u_v` ݝ J 드 ~} grppprssssrznskukyl ~ nprqqqqnpjsjriqijd: '4lIQ € sxoxozq} r} rŅwsk ~ sMRh3C, 72cDMxn s {owlwlxlymvktimmnooi 箶 rXgpi 牖 r g ï ï htw®pퟪ ~ krqpoppopqqrovjujujvi} lqqpsȔ} ƕ'| wmvs} ƕ'| nȄq ^ [3 & 8 & ~ 3 # 2- 6ZXˍxƌwÑ {Ǖ} Ǖ} ŎxǐyǑzÈsoklkklieomd 芗 pcȳ cfsRɳ 틙 pf ~ nmmnnnnmlllnm | iugth {jmqɜz ֖ xӓuЌqɅl hwc # 1+ ~ 2 = i] Ȁj | hĄlljpƈoNJpLjoNJpƊpƊpNJqhiiif זּ agtĬyXĬa 뚥 ~ djijjjjjkkjjjizgvfsexiabRgEFyTMXQgXr] v_w ^ iW5% 4 (0) 1RLcTOKa = AT6

    1, $ / 9'5rGEr \ ~ u ^ mZoZrZu \ uZvZvZy \ {^} `ńeeffffxy | pdeizywxy | sdqq | adnld ~ ffffffffggggfggefj ^.] \ ZZ \ ~ `elmoFEEEEEEEEEEFFFFFFFFGGGGGGGGGGGHGHHIII ~ IIJIHIIA>? @ EHGEIL8

    .

    Смотрите также