Расчет вводного автомата

Примеры расчета автоматических выключателей в электрической цепи

Вводная часть

Любая электрическая цепь в квартире и доме, должна защищаться автоматом защиты от перегрузок и сверхтоков короткого замыкания. Эту нехитрую истину можно наглядно продемонстрировать в любом электрическом щите квартиры, этажном щите, вводно-распределительном щите дома и т.п. электрическим шкафам и боксам.

Вопрос не в том, ставить автомат защиты или нет, вопрос, как рассчитать автомат защиты, чтобы он правильно выполнял свои задачи, срабатывал, когда нужно и не мешал стабильной работе электроприборов.

Примеры расчета автоматических выключателей

Теорию расчетов автоматических выключателей вы можете почитать в статье: Расчет автоматов защиты. Здесь несколько практических примеров расчета автоматических выключателей в электрической цепи дома и квартиры.

Пример 1. Расчет вводного автомата дома

Примеры расчета автоматических выключателей начнем с частного дома, а именно рассчитаем вводной автомат. Исходные данные:

• Напряжение сети Uн = 0,4 кВ;
• Расчетная мощность Рр = 80 кВт;
• Коэффициент мощности COSφ = 0,84;

1-й расчет:

Чтобы выбрать номинал автоматического выключателя считаем номинал тока нагрузки данной электросети:

Iр = Рр / (√3 × Uн × COSφ) Iр = 80 / (√3 × 0,4 × 0,84) = 137 А

2-й расчет

Чтобы избежать, ложное  срабатывание автомата защиты, номинальный ток автомата защиты (ток срабатывания теплового расцепителя) следует выбрать на 10% больше планируемого тока нагрузки:

• Iток.расцепителя = Iр × 1,1
• Iт.р = 137 × 1,1 = 150 А

Итог расчета: По сделанному расчету выбираем автомат защиты (по ПУЭ-85 п. 3.1.10) с током расцепителя ближайшим к расчетному значению:

• I ном.ав = 150 Ампер (150 А).

Такой выбор автомата защиты позволит стабильно работать электрической цепи дома в рабочем режиме и срабатывать, только в аварийных ситуациях.

Пример 2. Расчет автоматического выключателя групповой цепи кухни

примеры расчета автоматических выключателей

Во втором примере посчитаем, какой автоматический выключатель нужно выбрать для кухонной электропроводки, которую правильно называть розеточная групповая цепь электропроводки кухни. Это может быть кухня квартиры или дома, разницы нет.

Аналогично первому примеру расчет состоит из двух расчетов: расчет тока нагрузки электрической цепи кухни и расчет тока теплового расцепителя.

Расчет тока нагрузки

Исходные данные:

• Напряжение сети Uн = 220 В;
• Расчетная мощность Рр = 6 кВт;
• Коэффициент мощности COSφ = 1;

1. Расчетную мощность считаем, как сумму мощностей всех бытовых приборов кухни, умноженной на коэффициент использования, он же коэффициент использования бытовой техники.

2. Коэффициент использования бытовой техники это поправочный коэффициент, уменьшающий расчетную (полную) потребляемую мощность электроцепи и учитывающий количество одновременно работающих электроприборов.

То есть, если на кухне установлено 10 розеток для 10 бытовых приборов (стационарных и переносных), нужно учесть, что все 10 приборов одновременно работать не будут.

Коэффициент использования

Рассчитать коэффициент использования для простой группы можно самостоятельно.

• Выпишите на листок планируемые бытовые приборы.
• Рядом с прибором поставьте его мощность по паспорту.
• Просуммируйте все мощности приборов по паспорту. Это Pрасчет.
• Подумайте, какие приборы могут работать одновременно: чайник+ тостер, микроволновка+блендер, чайник+микроволновка+тостер, и т.д.
• Посчитайте суммарные мощности этих групп. Рассчитайте среднюю суммарную мощность групп одновременно включаемых приборов. Это будет Pноминал (номинальная мощность).
• Разделите  Pрасчет на Pноминал, получите коэффициент использования кухни.

На самом деле, в теории расчетов коэффициент использования внутри дома (без инженерных сетей) и квартиры принимается равным, единице, если количество розеток не больше 10. Это так, но на практике, именно коэффициент использования позволяет работать современным бытовым приборам кухни на старой электропроводке.

Примечание:

В теории расчетов 1 бытовая розетка планируется на 6 кв. метров квартиры (дома). При этом:

• коэффициент использования=0,7 –для розеток от 50 шт.;
• коэффициент использования=0,8 –розеток 20-49 шт.;
• коэффициент использования=0,9 –розеток от 9 до 19шт.;
• коэффициент использования=1,0 –розеток ≤10шт.

Вернемся к автоматическому выключателю кухни. Считаем номинал тока нагрузки кухни:

• Iр = Рр / 220В;
• Iр = 6000 / 220= 27,3 А.

Ток расцепителя:

• Iрасчет.= Iр×1,1=27,3×1,1=30А

По сделанному расчету выбираем номинал автомата защиты для кухни в 32 Ампер.

Вывод

Приведенный пример расчета кухни получился несколько завышенным, обычно для электропроводки кухни хватает 16 ампер если учесть, что плиту, стиральную машину, посудомоечную машину выводят в отдельные группы.

Эти примеры расчета автоматических выключателей для групповых цепей, лишь показывают общий принцип расчетов, причем не включают расчет инженерных цепей включающий работу насосов, станков и других двигателей частного дома.

Фотогалерея автоматов защиты

©Ehto.ru

Статьи по теме

Похожие посты:

Вводной автомат. Расчет, выбор вводного автомата для квартиры

 

Вступление

Здравствуйте. Вводной автомат это обязательное устройство электропроводки квартиры предназначенное для защиты всей электропроводки от перегрева и токов короткого замыкания, а также общего отключения электропитания квартиры. О выборе, расчете вводного автомата пойдет речь в этой статье.

Назначение вводного автомата

Вводной автомат должен обеспечить защиту проводов и кабелей от перегрева, способного вызвать их разрушение или пожар. Причинами перегрева могут быть длительные перегрузки или значительные токи короткого замыкания.

Для предотвращения перегрева проводов используют хорошо испытанное решение : вводной автоматический выключатель (автомат защиты), содержит тепловой и электромагнитный расцепитель. Вводной автомат также обеспечивает выполнение функций отключения всей электросети квартиры и разделение питающей линии от групповых электрических цепей квартиры.

Выбор вводного автомата для электропроводки квартиры

Выбор вводного автомата зависит от следующих условий и величин:

• Величины линейного напряжения;
• Режима нейтрали;
• Частоты тока;
• Характеристик токов короткого замыкания;
• Установленной мощности;

Величина линейного напряжения

Для нашей электросети значение фазного и линейного напряжения для квартиры величины постоянные. Это 220 Вольт или 380 Вольт соответственно.

Частота тока

Частоты тока величина тоже постоянная. Это 50 Герц (Гц).

Режим нейтрали

Режим нейтрали это тип заземления, используемый в вашем доме. В подавляющем большинстве это система TN ,система с глухозаземленной нейтралью c различными ее вариациями (TN-C; TN-C-S; TN-S).

Характеристики токов короткого замыкания

Короткое замыкание это несанкционированное соединение двух фазных проводников или фазного и нулевого рабочего проводников или фазного проводника с системой заземления. Самое опасное короткое замыкание (КЗ), которое учитывается в расчетах электросхем, это замыкание трех фазных проводников находящихся под напряжением.

Ток короткого замыкания это важная характеристика для выбора автомата защиты. Для выбора вводного автомата рассчитывается ожидаемый ток короткого замыкания.

Расчет ожидаемого тока короткого замыкания для трехфазной сети, короткое замыкание (КЗ) между фазами:

• I-ожидаемый ток короткого замыкания, A.
• U-Линейное напряжение,
• p-Удельное сопротивление жилы кабеля, для меди 0, 018, для алюминия 0,027;
• L-Длина защищаемого провода;
• S-Площадь сечения жилы кабеля, мм2;

Расчет ожидаемого тока короткого замыкания (КЗ) между фазой и нейтралью

• Uo-Напряжение между фазой и нейтралью;
• m-Отношение сопротивления нейтрального провода и сопротивлением фазного проводи или площадью сечения фазного и нейтральных проводов, если они изготовлены из одного материала.
• P-Удельное сопротивление жилы кабеля, для меди 0, 018, для алюминия 0,027

Режим нейтрали для выбора вводного автомата

Для различных режимов нейтрали применяются следующие вводные автоматы

Выбор вводного автомата для системы TN-S:

Вводной автомат для системы TN-S должен быть

• Однополюсной с нулем или двухполюсной,
• Трехполюсной с нейтралью или четырехполюсной.

Это необходимо для одновременного отключения электросети квартиры от нулевого рабочего и фазных проводников со стороны ввода электропитания. так как нулевой и защитный проводники разделены на всем протяжении.

Выбор вводного автомата для системы TN-C:

Для системы питания TN-C вводной автомат защиты устанавливается однополюсной (при электропитании 220 В) или трехполюсной (при питании 380В). Устанавливаются они на фазные рабочие проводники.

Расчет вводного автомата для электросети квартиры

Расчет вводного автомата для электросети квартиры 380 Вольт

Для выбора вводного автомата рассчитываем ток нагрузки:

• Uн-Напряжение сети;
• Pp-Расчетная мощность;
• Cosф-(Косинус фи)Коэффициент мощности;
• Для отстойки от ложного срабатывания номинальный ток теплового расцепителя вводного автомата выбираем на 10% больше:
• Iт.р.=Iр×1,1

Расчет вводного автомата для электросети квартиры 220 Вольт

• Iр=Pр/Uф×cosф
• Uф –фазное напряжение;
• Iт.р.=Iр×1,1

Примечание: Cosф (Косинус фи) Коэффициент мощности: Безразмерная величина характеризирующая наличие в нагрузке реактивной мощности. По сути отношение активной к реактивной мощности. 

©Elesant.ru

Нормативные документы

• ГОСТ Р 50571.5-94 (ГОСТ 30331.5-95) Электроустановки зданий. Часть 4. Требования по обеспечению безопасности. Защита от сверхтока
• ПУЭ, часть 3, (изд.шестое) Защита и автоматика.

Другие статьи раздела: Электромонтаж

 

 

какой ставить 220В, 380В, на сколько ампер выбрать

При устройстве электрической сети в частном доме или квартире важно правильно подобрать автоматические выключатели на каждую линию исходя из мощности подключаемых электроприборов. Все эти защитные устройства обычно монтируются в электрощите и обеспечивают защиту от перегрузки или короткого замыкания. Но если все эти приборы защищают линии к потребителю электроэнергии, то необходимо устройство, которое защитит группу автоматов в щите. Таким прибором является так называемый «вводной» автомат.

Назначение вводного автомата

Чтобы понять для чего же все-таки нужен «вводной «автомат», кратко разберемся что же такое автоматический выключатель в общем случае и для чего он нужен.

Автоматический защитный выключатель – контактный коммутационный прибор, который способен отключать электрические сети при возникновении внештатной ситуации (перегрузки или короткого замыкания).

Вводной автомат по внешнему виду, механизму работы и конструкции ничем не отличается от обычного защитного устройства, контролирующего какую-либо электрическую линию. Единственное и самое важное отличие – это его номинал, который на определенный (рассчитанный) порядок выше, с учётом селективности, чем у любого линейного защитного выключателя в электрощите.

Вводной автомат обязательно устанавливают при вводе электрического кабеля в квартиру или частный дом. Он защищает в целом всю электрическую сеть жилого помещения от перегрузки, а также служит для отключения питания на всем объекте (например, для проведения электротехнических и других ремонтных работ). Также он обеспечивает правильную работу подводящего электрокабеля и не позволяет превышать нагрузку, установленную для данного помещения.

Основные критерии выбора

Для того чтобы правильно подобрать вводной автомат (ВА) нужно знать на какие характеристики стоит обратить внимание при покупке.

Номинальный ток

Это самая важная характеристика при выборе вводного защитного устройства. Это свойство прибора обозначает максимальный ток, при превышении которого произойдёт отключение питания, за определённое время.

Обратите внимание! Автоматические выключатели служат для защиты кабеля от перегрева и номинал должен быть подобран с учётом площади сечения проводников!

Вне зависимости от того, является автомат вводным или обеспечивающим защиту конкретной линии (провода), его расчёт производится по максимальной мощности потребителей электроэнергии. Номинал вводного устройства выбирают, рассчитывая мощность (или ток) всех потребителей при одновременном включении в сеть, для большей безопасности уменьшая полученное число на 10-15%, округляя в сторону меньшего значения.

Количество полюсов

Существуют автоматы с разным количеством полюсов. Однополюсные применяют для защиты отдельных линий. Функции вводного автомата обычно выполняют двух, трех или четырехполюсные автоматические выключатели.

Важное правило, которое поможет выбрать количество полюсов заключается в том, что для однофазных сетей применяют двухполюсные автоматы, а для трехфазных – трех или четырехполюсник.

Двухполюсные выключатели выполнены с общим для обоих полюсов рычагом и механизмом отключения. То есть при аварийной ситуации происходит отключение сразу двух полюсов (обычно к одной клемме подключают фазу, ко второй — ноль). Такие приборы часто применяются в однофазных сетях жилых помещений многоквартирных домов.

Трехполюсный (или четырёхполюсный) автомат используют при вводе электрического кабеля в частные дома при трехфазной сети, а также в промышленных зданиях и даже в некоторых квартирах. К каждой клемме прибора подключают по фазе (и ноль, если это четырехполюсник). Он также, как и двухполюсник имеет один общий рычаг для всех полюсов и при перегрузке отключает питание по всем фазам.

Времятоковая характеристика

Характеризует ток мгновенного расцепления и чаще всего обозначается на приборе латинскими буквами B, C или D. От времятоковой характеристики зависит чувствительность защитного устройства к пусковым токам электроприборов и оборудования. Для вводного автоматического выключателя это свойство является важным, так как оно влияет на срабатывание нижестоящих групп автоматов.

Чаще всего используют следующие типы автоматов по времятоковой характеристике:

• B – при значении тока в 3 — 5 раз выше номинального сработает электромагнитный выключатель устройства и оно мгновенно отключится;
• C – электромагнитный расцепитель отключит устройство при превышении тока в 5-10 раз;
• D – сработает при превышении тока в 10-20 раз от номинального.

Для вводного автомата в жилые помещения применяют устройства с времятоковой характеристикой типа C, так как большинство приборов в домашних условия не имеют больших пусковых токов и не будут оказывать негативного влияния на электрическую сеть квартиры или дома.

Характеристики срабатывания каждого устройства указываются в паспорте и инструкции завода-изготовителя автоматического выключателя.

Способ крепления

Все автоматические выключатели имеют стандартное крепление и помещаются на дин-рейку в электрощите. Это же правило относится и к вводным автоматам. Исключение составляют специальные устройства для промышленных целей, которые могут закрепляться без дин-рейки на специальные крепления.

Бренд выключателя

При выборе вводного защитного выключателя, также как и в случае выбора любых электротехнических устройств важно ориентироваться на известного производителя, заслужившего признание. Такие производители дают гарантию качества на свои устройства и изготавливают надежные, долговечные и безопасные автоматические выключатели. К самым популярным на сегодняшний момент относятся автоматы следующих производителей:

• ABB – шведско-швейцарский бренд, выпускающий высококачественную электротехническую продукцию. Автоматические выключатели этой фирмы являются компактными, качественно собранными приборами, обеспечивающими надежную защиту электрической сети от аварийных ситуаций.
• Schneider Electric – французская компания, продукция которой широко представлена в России. Автоматические выключатели этой фирмы имеют доступную цену, надёжны и долговечны, моментально срабатывают при превышении номинального тока.
• Legrand – также является французской компанией с мировым именем. Часто фигурирует в рейтингах электротехнической продукции и заслуженно является одним из лучших производителей автоматических выключателей в Европе.
• IEK – российская компания, автоматические выключатели которой выгодно отличаются по цене и являются устройствами приемлемого качества. Автоматы этой фирмы из отечественных устройств являются самыми популярными ввиду доступности и используются во многих квартирах и частных домах.

Расчёт номинала вводного автоматического выключателя

Работоспособность устройств и безопасность электрической сети в жилом доме или квартире напрямую зависит от правильного выбора автоматических выключателей, в том числе вводного устройства. Чтобы рассчитать номинал вводного автомата нужно обладать некоторыми электротехническими знаниями.

Для частного дома 380 В 15 кВт

Чтобы произвести расчет вводного автомата для частного дома, необходимо учесть следующие значения: напряжение в сети (U), мощность (P) всех электрических приборов, которые будут работать в сети, поправочный коэффициент, который учитывает одновременное включение электроприборов и качество электропроводки.

Пример расчета:

Допустим, что сумма мощностей всех электроприборов в жилом доме составляет 15 кВт (эта же мощность в России обычно подводится к частным жилым зданиям) при напряжении 380 В. Чтобы рассчитать ток, используем Закон Ома для электрической цепи:

I=P/U;

I=15000/380 = 39, 47 A.

Вводим поправочный коэффициент. Так как все электрические приборы в доме одновременно включаться не будут и, учитывая старую электропроводку, принимаем значение поправочного коэффициента равное 0,85.

Iн=39,47х0,85 = 33,55.

Ближайшие по номиналу значения автоматов: на 32 А и на 40А. Выбираем номинал в наименьшую сторону. И получаем, что для нашего частного дома необходим вводной трехполюсный или четырехполюсный автомат на 32 А.

Для квартиры 220 В

Для квартир с напряжением 220 В расчет вводного автомата аналогичен выбору автомата для частного дома. Единственное различие заключается в том, что изменится мощность и напряжение сети.

Пример расчета:

Допустим, что сумма мощностей будет равняться 10 кВт, поправочный коэффициент примем 0,85, а напряжение, как мы уже знаем, равно 220 В. Тогда:

Iн=10000/220*0,85= 45,45х0,85 = 38,63.

Исходя из полученного значения и округляя номинал к наименьшему, выбираем автоматический выключатель 32 А.

Схема подключения вводного автомата

Принципиально, монтаж и подключение вводного автомата практически ничем не отличается от установки обычного автоматического выключателя. Такой автомат монтируется на дин-рейку и подключается до счетчика (с обязательным опломбированием) или после. Далее от него уже монтируются остальные автоматы для защиты каждой линии жилого помещения.

Недопустимые ошибки при покупке

Самыми распространенными ошибками при выборе и покупке вводного автоматического выключателя являются незнание принципов его работы и выбор номинала автомата ниже или выше требуемого значения. Если выбрать автомат ниже номиналом, то возможно ложное срабатывание защиты и отключение всей квартиры из-за одного прибора. При выборе номинала выше необходимого значения, он может сработать уже после того, как изоляция проводов, либо устройства внутри электрощитка перегреются и начнут плавиться или гореть.

Также находятся «профессионалы», которые подключают вместо двухполюсника два однополюсных автомата, не зная  о том, что это нарушает требования электробезопасности и ПУЭ запрещает такое подключение.

Если есть сомнения в выборе и монтаже такого прибора, стоит обратиться к профессиональному электрику и быть спокойным за правильный выбор и безопасный монтаж.

Вводной автомат в квартиру - какой выбрать, и нужен ли он перед счетчиком? Обозначение на схеме номиналов и установка трехфазного или двухполюстного устройства

Вводный автомат – это средство коммутации электричества. Какие автоматы бывают, для чего нужны, как правильно выбирать, будет написано в статье.

Как выбрать вводный автомат в квартиру – советы и рекомендации

Вводный автомат это защитное устройство в доме при использовании электрической сети. Если возникает короткое замыкание или другая аварийная ситуация, выключатель обесточит электросеть. Чтобы обеспечить безопасность, важно уметь выбирать автоматику. Ошибки расчета приведут к поломке электроприборов и даже возгоранию.

Нужен ли в квартире или в доме вводной автомат

Для защиты дома от возгорания электропроводки устанавливается вводный автоматический выключатель. Обычно его монтаж производится на лестничной площадке перед счетчиками, но также устанавливают дополнительные автоматы в квартире. Монтируется прибор в распределительной коробке и пломбируется. Доступ к общему выключателю только у электрика дома, несанкционированная попытка проникновения приведет к выплате штрафа.

Устройство и принцип работы

Внешне прибор похож на обычное защитное устройство, которое устанавливается в распределительном щитке. Главное отличие от других средств защиты – большая величина номинального тока.

Элементы:

• соленоид;
• биметаллическая пластинка.

При возникновении короткого замыкания стремительно увеличивается сила тока. В катушке соленоида образуется мощное магнитное поле, из-за которого сердечник втягивается внутрь и цепь разрывается.

Автоматы различаются по количеству полюсов, номинальному току, потребляемой мощности, фазности электропитания.

Время — токовая характеристика

Времятоковые характеристики автоматических вводных выключателей маркируются латинскими буквами A, B, C и так далее. К группе А относятся устройства с наибольшей чувствительностью. Далее характеристики загрубляются, и приборы класса В будут срабатывать при 3-4 кратном превышении номинального тока. Автоматика класса С и D ставится при наличии в доме мощного оборудования – электроплит, котлов, сварочных аппаратов. Точные данные в документации к автомату.

Типы

Автомат выбирается с учетом схемы электросети и ее потребностей. Выделяют однополюсные, двухполюсные, трехполюсные и четырехполюсные устройства.

Однополюсный

Выключатель с одним полюсом используется в электрических сетях с одной фазой. Разные модели отличаются разными характеристиками, от которых зависит скорость отключения. В состав входят два механизма расцепителя – электромагнитный и тепловой.

Один срабатывает при коротком замыкании, второй при превышении нагрузки в течении определенного времени. Подсоединяется через верхнюю клемму, к нижней включается отходящий провод.  Принцип действия такой же, как у отводящих автоматов, но номинал тока выше.

Двухполюсный

Используется в однофазном вводе. В конструкции блок с двумя полюсами, которые оснащены рычажками и общей блокировкой между механизмами выключения. То есть главное отличие от однополюсника в том, что при неполадке на любой из идущих от него линий, отключатся обе. Двухполюсники используются в типовых современных квартирах.

Нельзя заменить один двухполюсный выключатель двумя однополюсными автоматами! Это запрещено ПУЭ.

Трехполюсный

Для сетей на три фазы используются трехполюсники и четырехполюсники. Такие электросети есть в домах, где готовка пищи производится на электрических плитах. Для подключения трехполюсного автомата к каждой клемме подключается по фазе. В приборах с четырьмя полюсами дополнительно используется нейтральный провод.

При монтаже своими руками земля (не нейтраль) никогда не должна проходить через автомат.

Расчет автомата ввода

Перед приобретением автомата важно правильно его рассчитать.

Характеристики:

• количество полюсов;
• времятоковую характеристику;
• номинальный ток;
• установленная мощность;
• номинальный ток утечки;
• линейное напряжение;
• селективность;
• максимальный ток короткого замыкания.

Номинал тока определяется для одновременного подключения всех электроприборов в сеть. От тока зависит и мощность.

На мощные устройства, такие как водонагреватели и электрические плиты, ставятся дополнительные вводные автоматы.

Используются автоматы для систем TN-S и TN-C. В первом случае выбирается однополюсник с нулем или двухполюсник либо трехполюсник с нейтралью. Во втором случае нужен однополюсный (для сети 220 В) или трехполюсный (для 380 В) автомат.

Расчет для электросети квартиры 220 Вольт

Вводный автомат в квартиру с напряжением 220 В рассчитывается по следующей формуле:

Ip=Pp/(Uф*cosф). В этой формуле Uф – фазное напряжение, Рр – расчетная мощность, Ip – ток нагрузки. Cosф является безразмерной величиной, характеризующей наличие реактивной мощности.

Расчет для электросети квартиры 380 Вольт

Чтобы рассчитать выключатель для электросети 380 В, формула немного видоизменяется:

Ip=Pp/( Uн*cosф). Uн – это напряжение сети.

Выбирая устройство, номинальный ток следует увеличить на 10% для запаса.

Выбор ВА

Помимо основных критериев выбора есть и дополнительные. К ним относятся режим нейтрали, частота тока и величина линейного напряжения.

Режим нейтрали

Проще говоря, режим нейтрали – это способ заземления в доме. Традиционно в домах представлена система TN с различными вариациями. К наиболее распространенным относятся TN-C, TN-C-S и TN-S.

В системе TN-S имеется подводящий нулевой и рабочий провода, которые разделены от подстанции до потребителя энергии. Система TN-C представляет собой совмещенные подводящий нулевой и рабочий провода.

Частота тока

Одним из главных параметров электросети является частота тока. Это количество полных циклов изменения ЭДС (электро движущей силы) за одну секунду.

Для Российской Федерации это значение равняется 50 Гц. Проще говоря, ток 50 раз в секунду идет в одну сторону и 50 в другую проходя через нулевое значение 100 раз. Например обычная лампочка включенная в сеть с частотой 50Гц будет разгораться и тухнуть 100 раз в секунду.

Величина линейного напряжения

Для российских электросетей напряжение – фиксированная величина. Равняется 220 В или 380 В +- запас. Линейное – это напряжение между двумя фазами, которое на 60% больше, чем фазное. И соответственно = 380В.

Установка

Основной тип крепления автоматов – установка на DIN рейку. Напрямую к стене или корпусу распределительного щитка приборы не прикручиваются.

Прибор может изготавливаться в отдельном корпусе или быть установленным в общий щиток. При монтаже обязательно должен обеспечиваться доступ для электриков.

Вводный автомат должен быть опломбирован. Это обезопасит устройство от несанкционированного подключения. Ограничение доступа осуществляется при помощи заглушки на отверстиях.

Подключение снизу или сверху?

В ПУЭ сказано, что питающий кабель должен присоединяться как правило к неподвижным контактам. А у всех известных фирм неподвижные сверху.

Поэтому автомат ввода традиционно устанавливается в распределительном щите сверху слева. Для удобства отводящие линии монтируют сверху вниз . Но если смонтировать наоборот, все функции останутся такие же.

Схема включения

Входной выключатель используется не только для электробезопасности, но и для отключения потребителя от электричества при  ремонтных работах. По этой причине автомат устанавливается перед счетчиками.

Доступ к автомату имеет только профессиональный электрик. Хозяева квартир не имеют права вмешиваться в защитную систему. В 90% случаев автомат ставится в подъездный щит в многоквартирных домах и в наружные системы (столбы, заборы) для коттеджей.

Владельцы могут установить дублирующий автомат, который используется для удобства обслуживания. Он ставится между счетчиком и групповой автоматикой внутри квартирного распределительного щита. Сила тока дублирующего устройства должна быть ниже, чем на вводном приборе.

Недопустимые ошибки при покупке

Самая главная ошибка при покупке устройств для защиты – это попытка экономить, не обращая внимания на критерии автомата. Неправильно подобранный автоматический выключатель приведет к негативным последствиям.

Также нежелательно покупать автоматы неизвестных производителей. Непроверенные приборы не будут выполнять свои обязанности в полной мере, и многие характеристики часто завышены.

Все главные ошибки связаны с неправильным расчетом номиналов. Пользователь может не учесть запас по току, неправильно выбрать линейное напряжение – это приведет к неправильному результату и, как следствие, покупке неподходящего автомата.

Советы по выбору:

1. При заключении договора абонент заказывает необходимую мощность присоединения. Исходя из этого значения, рассчитывается место установки, нагрузка и другие параметры. Самопроизвольное увеличение нагрузки недопустимо, установка более мощного выключателя должна быть согласована с соответствующими службами.
2. Нужно ориентироваться на электропроводку. Так, если бытовая техника выдерживает ток в 30 А, а старый провод рассчитан на предельное значение в 10 А, придется заменять проводку на более мощную или отказываться от прибора.
3. Отдавать предпочтение нужно автомату с большим током, чем рассчитанное значение. Для прибора с 14 А нужно брать выключатель на 16 А и выше.
4. Важно обратить внимание на селективность. Номинал вводного автомата обычно равняется 40 Ампер. Для электрической плиты ставится выключатель на 32 А. Осветительная группа и розетки требуют 10 А.
5. В загородный дом или в гараж следует выбирать мощный выключатель. Это связано с тем, что могут использоваться мощные сварочные аппараты, погружные насосы и другая техника, требующая больших токов.
6. Лучше устанавливать автоматику от одного производителя. Риск несоответствия оборудования друг с другом будет сведен к минимуму. Также при возникновении ситуации, требующей ремонта или замены, пользователю будет проще обратиться к одному изготовителю.
7. Покупать приборы нужно в специализированном лицензионном магазине, который имеет соответствующие лицензии и сертификаты. Это сведет к минимуму риск покупки поддельного агрегата.

Это основные требования и правила по выбору автоматических выключателей для дома и дачи. Зная их, покупатель не допустит ошибки при покупке нужного прибора.

Вводный автоматический выключатель – это обязательное устройство для защиты дома. При возникновении экстренной ситуации прибор сработает и отключит подачу электроэнергии. Автоматы различаются по количеству полюсов, номинальному току, времятоковой характеристике, режиму нейтрали, напряжению сети и другим характеристикам. Перед покупкой следует обязательно рассчитать все параметры, иначе электробезопасность обеспечена не будет. При покупке важно избегать типовых ошибок и следовать советам, которые приведены выше.

Полезное видео

какой выбрать в квартиру или частный дом

Чем отличается автоматический защитный выключатель от вводного автомата? С технической точки зрения ничем. Это устройство, предназначенное для автоматического отключения электросетей в случае перегрузки и короткого замыкания. Разница лишь в назначении, и схеме подключения. Если обычный (групповой) автомат работает в рамках одной или нескольких линий, то вводное устройство отвечает за подключение (отключение) всего объекта, будь то промышленное предприятие или квартира (частный дом).

Внешне вводной защитный автомат выглядит как обычный выключатель.

Он может быть 1, 2, 3 или даже 4 полюсным, в зависимости от схемы электропитания вашего объекта.

Устройство и принцип работы

В компактном корпусе находится механизм включения: два контакта, подвижный и неподвижный. При переводе рукоятки взвода в рабочее положение, контакты замыкаются и механически фиксируются во включенном состоянии.

Цепь, по которой протекает электроток, последовательно включает в себя два защитных устройства. Одно срабатывает при превышении установленного порога по температуре и току (биметаллическая пластина), второе размыкает контакты при коротком замыкании, а точнее при значительном превышении значения тока (электромагнитный расцепитель).

Если сила тока постепенно превышает допустимую величину (указана на маркировке автомата), пластина нагревается и механически размыкает контакты. При возникновении короткого замыкания, ток возрастает лавинообразно, и приводит в действие электромагнитный расцепитель. Для многополюсных автоматов достаточно превышения параметров хотя бы по одной линии. Отключится весь пакет контактов.

Во всех случаях срабатывания защиты, после исчезновения опасности автоматический выключатель не возвращается в исходное состояние. Для включения требуется человек.

Как выбрать автомат по величине силы тока

Мы уже знаем, что через этот выключатель будет протекать весь электроток для питания объекта. По закону Ома ясно, что нагрузка должна суммироваться исходя из всех потребителей в доме (квартире). Вычислить это значение довольно просто.

Совет: не обязательно рассчитывать потребление энергии, суммируя мощность всех электроприборов.

Конечно, вы можете одновременно включить бойлер, электродуховку, кондиционер и утюг. Но для такого «праздника жизни» потребуется мощная электропроводка. Да и технические условия под такую входную мощность обойдутся существенно дороже. У энергоснабжающих организаций, тарифы за согласование подключения растут в линейной зависимости от количества киловатт.

Для типовой квартиры можно предположить одновременную работу холодильника, телевизора, компьютера, кондиционера. В дополнение к ним допустимо включить один из мощных приборов: бойлер, духовку или утюг. То есть, суммарная мощность электроприборов не превысит 3 кВт. Освещение в расчет не берем, сегодня в каждом жилище установлены экономные лампы.

Это интересно: если вернуться на 20–30 лет назад, когда в каждой люстре были только лампы накаливания, двухкомнатная квартира при полном освещении могла расходовать 500–700 Вт только на свет.

Обычно, для запаса по мощности (возможны форс-мажорные обстоятельства), к расчетам добавляют 20–30%. Если вы забудете выключить бойлер, и начнете пользоваться утюгом при работающем кондиционере, не придется бежать к электрощитку для восстановления энергоснабжения. Получается: 4 кВт делим на 220 В (по закону Ома), потребляемый ток 18 А. Ближайший защитный автомат номиналом 20 А.

Для справки: большинство производителей электротехнических изделий, выпускают защитные автоматы следующих номиналов по току срабатывания:

2 А, 4 А, 6 А, 10 А, 16 А, 20 А, 25 А, 32 А, 40 А, 50 А, 63 А …

Маркировка есть в паспорте изделия, и обязательно на корпусе.

При более точном подборе устройства, особенно при использовании совместно с нестандартной нагрузкой (двигатели или другая нагрузка со значительными пусковыми токами) необходимо делать выбор не только по номинальному току, но и времятоковой характеристике.

Например, вводной автомат, приведенный ниже на картинке имеет номинальный ток 16А и характеристику типа «C» (разновидность «C» хорошо подходит для обычной стандартной нагрузки — наших квартир).

Подробнее о времятоковой характеристике расскажем далее.

Более высокие токи нас не интересуют, это превышает мощность 15 кВт. Такое подключение в квартиру вам никто не согласует. Обычно квартирный ввод ограничен автоматами с оком срабатывания порядка 32 А.

Для частного дома показатели могут быть выше. В расчет идет увеличенная жилая площадь, наличие хозяйственных построек с энергоснабжением, гараж, мастерская, мощные электроинструменты. Вводный автомат для подачи питания в частный дом обычно имеет ток срабатывания 50 А или 63 А.

Какие еще параметры важны при выборе

Количество полюсов

Для простоты восприятия, вынесем за скобки трехфазные выключатели. Выбираем между 1 и 2 полюсными конструкциями. С точки зрения Правил устройства электроустановок (ПУЭ), разницы нет. Но те же правила подразумевают качественную организацию заземления или зануления. А если возникнет проблема с появлением фазы на нуле (к сожалению, в старом жилом фонде это реально), то лучше будет полностью отключить вашу квартиру от линий электропередач. Поэтому, если вы можете выбрать какой вводной автомат устанавливать — возьмите двухполюсный.

Важно: такое подключение целесообразно для системы заземления TN-S. Если у вас в доме организована схема TN-C, можно устанавливать однополюсный автомат.

Время — токовая характеристика

Существуют разные типы кривых времятоковых характеристик, обозначаются они латинскими буквами: A, B, C, D… Начиная с A и далее происходит постепенное загрубление чувствительности устройства. Например, тип «B» означает срабатывание электромагнитного расцепителя при 3–4 кратном превышении тока, тип «C» при 5–7 кратном, «D» при 10-ти кратном. Тепловой расцепитель будет срабатывать одинаковым образом у разных типов времятоковых характеристик.

Более точные данные всегда необходимо получать из документации производителя на каждое конкретное изделие, например, для вводных автоматов BA47-29 характеристики срабатывания следующие:

Пример графиков для BA47-29 с характеристиками (типами) B, C, D приведены ниже на картинке, зависимости для других типов можно найти на официальных сайтах производителей. Выбор того или иного типа обусловлен видом подключаемой нагрузки, а точнее ее способностью потреблять ток скачкообразно. Например, у двигателей пусковой ток превышает номинальный в несколько раз, и в зависимости от их разновидностей могут применяться устройства типа «C» или «D». Тип «B» рекомендован при нагрузках, не имеющих значительных пусковых токов.

Также, использование типов с уменьшенной чувствительностью срабатывания имеет смысл для увеличения вероятности срабатывания нижестоящих групп автоматических выключателей.

Номинальный ток

Основная характеристика, по которой и происходит, в основном, выбор устройства. Тем не менее, как мы убедились в предыдущем разделе, необходимо учитывать и времятоковую характеристику, так как реальный ток срабатывания зависит одновременно как от номинального тока, так и от типа характеристики. В ранее приведенных таблицах номинальный ток обозначен как In. Теоретически, при отсутствии пусковых токов, нагрузка, потребляющая ток, равный номинальному не должна приводить к срабатыванию (отключению) устройства.

Способ крепления

На сегодняшний день, альтернативы нет. Это выключатели, которые устанавливаются на DIN рейку. Никакого прямого прикручивания на стену или корпус щитка. Только монтаж на DIN фиксаторы. Однако, при использовании специальных аксессуаров возможны и другие типы крепления.

Прибор может быть в отдельном корпусе, или установлен в общий щит — это неважно. Главное, обеспечить свободный доступ для владельца. Важный момент: опломбировка вводного автомата. Есть множество способов ограничить доступ к контактам (для исключения несанкционированного подключения). Можно установить заглушки на отверстия для затяжки винтов на контактах.Или просто поставить пломбы на крышки, закрывающие контактные группы.Главное, чтобы после опломбирования можно было беспрепятственно включать и выключать энергоснабжения.

Что по этому поводу думает энергосбыт

Допустим, вы организовали образцовую электропроводку в доме, рассчитали с точностью до ампера каждого потребителя, и хотите получить на входе определенную нагрузку по току. А при обращении к энергетикам, вы получили отказ. Следует знать, что компанию энергосбыта не интересует, какой вводной автомат выбираете вы. У них есть лимиты на подводящую электрическую линию, или ближайшую трансформаторную подстанцию. И превысить эти нормативы никто не имеет права: иначе не будет возможности подключать следующих желающих, или вся линия будет работать в режиме постоянных перегрузок.

Поэтому перед тем, как планировать схему энергоснабжения своего жилища, посетите организацию, которая будет поставлять вам электричество.

Вы хотите изменить параметры вводного выключателя (если его выбивает)

Одна из причин — у вас постоянно выбивает вводной автомат одновременно с внутренним, в распределительном щитке. Причем раньше этого не было. Почему так происходит? На домашнем щитке есть выключатели с аналогичным значением по максимальной силе тока. Например, у вас в подъезде стоял керамический предохранитель на 25 А (дома старой постройки). После ремонта его заменили на современный автомат 20 А. И распределительные выключатели в квартире имеют такой же номинал. Казалось бы, проще заменить автомат на входе, и все встанет на свои места. Однако это чревато штрафом от энергоснабжающей компании.

Придется переделывать домашний щиток, и устанавливать групповые автоматы с меньшим значением.

Схема включения вводного автомата

Помимо основной задачи (обеспечение электробезопасности), входной выключатель предназначен для отключения потребителя от энергоснабжения для проведения работ. Например, обслуживание прибора учета. Поэтому, в большинстве случаев автомат устанавливается перед электросчетчиком.

Это зона ответственности электриков, сюда хозяин квартиры (домовладения) не имеет права вмешиваться. Для многоквартирных домов — это подъездный щит, для частного дома — столб, забор, или наружная стена домовладения. Такая схема применяется на 90% объектов жилого фонда. Между опломбированным вводным автоматом, и прибором учета (на котором также стоят пломбы), доступа для несанкционированного подключения нет. Это сделано для предотвращения незаконного отбора электроэнергии. Многие домовладельцы устанавливают дублирующий вводной автомат, для удобства обслуживания и ремонта распределительного щитка. Он подключается между счетчиком энергии и групповыми автоматами, и монтируется внутри щитка квартиры (домовладения).

Как правильно подобрать автомат дублер?

Оптимальное решение — сила тока защиты должна быть меньше, чем на вводном устройстве, и больше, чем в групповых выключателях. Например, на входе установлен автомат на 32 А, а групповые автоматы на 20 А. Значит дублер должен срабатывать при токе нагрузки 25 А. Если такого соотношения невозможно добиться, токовая отсечка дублера должна соответствовать вводному автомату. В этом случае он просто выполняет роль размыкающего устройства (для проведения работ). А при аварийной ситуации — он будет срабатывать одновременно с входным устройством.

Видео по теме

Вводные автоматы - что это такое, зачем нужны, какие бывают

Что такое вводные автоматы и зачем они нужны

Вводные автоматы представляют собой автоматический выключатель, который устанавливается на этажном электрощитке или после электросчетчика в доме. Он выполняет две главные функции — защищает электросеть от короткого замыкания и перегрузок электропроводки.

Однофазные и двухфазные, трехфазные автоматы

По типу вводные автоматы бывают: однополюсными и двухполюсными (применяются в однофазных электросетях), а также трёхполюсными. Трёхполюсные автоматические выключатели используются в трехфазных электросетях. Данный тип вводных автоматов позволяет одновременно отключить каждую фазу, если возникнет перегрузка или замыкание электропроводки.

Устройство защитного отключения (УЗО) не позволяет этого сделать, а служит лишь для контроля над утечкой тока.

Как производится расчёт вводных автоматов

Вводный автомат подбирается согласно суммированию токов. Простыми словами, сначала нужно высчитать мощность всех потребителей электричества в доме, а уж затем определить, какого номинала ставить автомат на вводе.

Чтобы правильно рассчитать мощность вводных автоматов, следует учитывать:

• Номинальный ток, сечение электропроводки и подключаемую нагрузку. Если вводные автоматы не будут соответствовать данным параметрам, то это приведёт к их срабатыванию вследствие перегрузки.
• Максимальный ток короткого замыкания. Есть такой параметр у автоматических выключателей, как максимальный ток КЗ. Это тот допустимый предел тока, который возникнет в электропроводке. Следовательно, автомат должен быть рассчитан на то, чтобы отключить подачу электроэнергии вовремя, не дав проводам сгореть или подплавиться.
• Мощность. Здесь важна общая нагрузка на автоматический выключатель. Если после расчётов оказалось так, что мощность всех электроприборов в доме составляет порядка 8 кВт, то понадобится вводный автомат не менее чем на 10 кВт.
• Схему питания. Любой вводный автомат выбирается согласно количеству фаз. Для однофазной электросети используют однополюсные и двухполюсные автоматы, для трехфазной электросети, трёхполюсные и четырёхполюсные вводные автоматы.
• Тип заземления.

Рассмотрим более подробно на сайте elektriksam.ru, как выбрать вводный автомат на весь дом или квартиру.

Какие вводные автоматы ставить

С однофазным и трехфазным питанием разобрались. Давайте теперь более подробно остановимся на мощности вводного автомата. Чтобы понять, какой именно мощности нужно ставить вводные автоматы (один ставится на фазу, а второй, хоть и не всегда, на ноль), нужно суммировать ток линий, которые будут подведены к автоматическому выключателю.

Для этого следует суммировать мощность всех электроприборов в доме, которые могут быть включены одновременно. Но, учитывая всевозможные погрешности и возможность появления новых электроприборов, к полученному значению нужно добавить не менее 25-30% (про запас). Кроме того, при выборе вводных автоматов важно учитывать и максимальный ток короткого замыкания. Лучше всего, если данный параметр будет равен 1000-1500 А.

Двухполюсной или однополюсной  автомат?

Двухполюсной автомат представляет собой объединённый для двух полюсов автомат, с возможностью отключения нуля и фазы одновременно. Чаще всего двухполюсные автоматы устанавливаются в квартирах со старой электропроводкой, там, где высока вероятность, что была перепутана фаза с нулём. Обычно в таких квартирах отсутствует заземление.

Важная информация! Запрещён монтаж двух однополюсных автоматов вместо одного двухполюсного.

Как рассчитать общую эффективность оборудования: практическое руководство

Обзор OEE и эффективность по сравнению с эффективностью

Существует много путаницы в отношении OEE (эффективности рабочего оборудования) и в отношении слов «эффективность» и «эффективность». Давайте посмотрим на эти вещи объективно и ясно.

Является ли OEE просто приятной вещью? Нет, это простая, но действенная дорожная карта, которая помогает людям и руководству производственных цехов визуализировать и устранять потери и отходы оборудования.

OEE - это не прихоть. Прежде всего, OEE существует уже несколько десятилетий в своей элементарной форме. Слова «эффективность» и «действенность» существуют уже дольше, но в последнее десятилетие или около того они использовались нечетко. Для начала мы должны провести четкое различие между эффективностью и эффективностью , прежде чем мы сможем обсуждать OEE.

Эффективность - это отношение между тем, что теоретически могло быть произведено в конце процесса, и тем, что фактически получилось или было произведено в конце процесса.

Если ваша машина или система способна производить 100 качественных продуктов в час, а она производит только 70, то это 70% эффективный , но мы не знаем, насколько эффективен , потому что ничего не говорится о том, что мы пришлось вложить (сколько операторов, энергии, материалов и т. д.), чтобы получить 70% эффективности.

Таким образом, если машина или система работает с эффективностью 50% с 1 оператором и становится эффективнее 65% с 2 операторами, эффективность возрастает на 30% (да, 65 на 30% больше, чем 50…), но ее эффективность упала до 50% по труду!

То же самое касается yield или более широко известного как quality (в основном товарный продукт).Если вы разливаете напиток по бутылкам, все бутылки с наполнением, этикетками и крышками теоретически могут быть идеальными, поэтому качество будет 100%. Но если вы выбросите половину заполненных бутылок из-за дефектов упаковки или материала, ваш выход или качество составит всего 50%. В этом примере вы будете эффективны на 100%, но только на 50%.

Простой пример

По сути, OEE - это эффективность (как следует из названия): это соотношение между тем, что машина теоретически может производить, и тем, что она действительно делала.Таким образом, самый быстрый способ вычисления прост: если взять теоретическую максимальную скорость (например, 60 продуктов в минуту), вы знаете, что в конце 480-минутной смены должно получиться 28 800 единиц.

1 смена = 8 часов = 480 минут

Максимальная скорость производства = 60 продуктов в минуту

480 x 60 = 28 800 единиц

Затем нам нужно подсчитать, что мы произвели в конечной точке производственного процесса, например, что находится на поддоне, идущем на склад. Если на поддоне всего 14 400 хороших товаров, эффективность будет 50%, верно?

Пока не ракетостроение.

A-P-Qs OEE

Почему формула OEE на рисунке 1 включает доступность (A), производительность (P) и качество (Q)? Что означают эти слова и какую ценность они несут? Они помогут нам найти, куда пропали остальные 14 400 продуктов, которые должны были быть на поддоне.

OEE поднял планку и отвлек нас от традиционного расчета эффективности как показателя производительности производственной линии, которым легко манипулировать, чтобы показать посредственные линии, работающие с эффективностью до 150%.

Вот сила OEE. OEE, если разбить его на три основных компонента, отследит, где мы его потеряли. Каждый день, когда мы используем 50% OEE, мы можем терять единицы по-разному, и каждая потеря имеет свою собственную структуру затрат.

Если мы потеряем 14 400 продуктов из-за того, что машина работала безупречно, без потери качества, но на половине максимальной скорости, это полностью отличается от производства 28 800 продуктов на полной скорости, а затем сброса 14 400 продуктов, не соответствующих техническим характеристикам, на свалку.

Эффективность:

Делаем правильные вещи - правильный продукт или артикул с нужной скоростью (производительность)

Делаем все правильно - без переделок, без дефектов, без отходов (Качество)

Делаем в нужное время - Производство в соответствии с планом, поддержание машины в рабочем состоянии, минимизация потерь времени (доступность)

Итак, как нам узнать, что мы потеряли и где? И как предотвратить это в будущем?

Наличие

Возвращаясь к примеру с бутылкой, давайте проследим обычный день.Стандартная смена длится 480 минут. Наши операторы берут перерывы в 10 + 30 + 10 минут, а также выполняют 2 переналадки по 35 минут каждая и теряют 60 минут простоя машин за смену. Все остальное время машина находится в рабочем режиме.

Перерывы = 10 минут утром + 30 минут в обед + 10 минут после обеда = 50 минут

Переналадки = 2 x 35 минут = 70 минут

Время простоя станка = 60 минут в смену

Итого = 180 минут потерянного времени

Это означает, что мы потеряли 180 минут, и осталось только 300 минут, чтобы действовать.Даже если в остальное время мы будем работать на полной скорости без потери качества, мы никогда не сможем достичь эффективности более 62,5% в течение этой смены. Это соотношение мы называем «доступностью» или тем, как используется время.

480 минут - 180 минут = 300 минут

300 ÷ 480 = 62,5% Готовность

Давайте посмотрим, как мы потратили 62,5% имеющегося времени…

Производительность

Давайте также предположим, что наша упаковочная система имеет идеальное время цикла или время такта, равное 1 секунде на бутылку, что составляет 60 бутылок в минуту.(Время такта, производное от немецкого слова Taktzeit, которое переводится как время цикла, задает темп для промышленных производственных линий.)

Это означает, что за оставшиеся 300 минут машина или система могут произвести 300 х 60 бутылок = 18 000. Таким образом, если в конце этой смены машина произвела бы 18 000 бутылок за время работы, она работала со 100% скоростью. Если бы производство было на более медленной скорости, допустим, время цикла было бы 1,5 секунды, это снизило бы максимальную скорость на 2/3, и, таким образом, его производительность стала бы 66.7%. Фактический объем производства при производительности 66,7% составляет 12 000 бутылок.

300 минут @ 1 секунда на бутылку = 300 x 60 бутылок = 18000 единиц

1,5 секунды на бутылку = 1 ÷ 1,5 = 2/3 = 66,7% Производительность

66,7% x 18 000 бутылок = 12 000 единиц

Работа с производительностью 66,7% в этом случае приравнивается к потере еще 300 x 33,3% = 100 минут или линия работает в среднем 2/3 x 60 = 40 бутылок в минуту.

Если в этот момент вся продукция будет соответствовать спецификации или продаваться, какова будет эффективность?

Из 480 минут мы потеряли 180 минут из-за «бездействия» и 100 минут из-за «слишком медленного времени цикла»; поэтому (480- (180 + 100)) / 480 = 41.7% пока.

(480 минут - (180 минут + 100 минут)) ÷ 480 - 41,7% КПД

Качество

Фактическая эффективность зависит от того, сколько бутылок соответствует спецификации. Если из 12000 бутылок было 3000, не соответствующих спецификации, то показатель качества этих бутылок был (12000-3000) / 12000 = 75%, или при пересчете в минуты было бы 3000 бутылок / 60 бутылок в минуту = 50 минут, потерянных из-за качество.

(12000 - 3000 дефектов) ÷ 12000 = 75% качества

3000 бутылок ÷ 60 бутылок в минуту = потеря 50 минут Качество

Другими словами, мы потеряли 180 минут, не бегая; из оставшихся 300 минут мы потеряли 100 минут из-за медленного бега; из оставшихся 200 минут мы потеряли 50 минут на металлолом.В результате линия проработала 150 минут безупречной работы с высоким качеством и скоростью.

Теоретически мы могли бы сделать 480 х 60 = 28 800 бутылок. В конце концов, было продано 9000 бутылок, поэтому общая эффективность оборудования составила 31,25%.

9000 ÷ 28800 = 31,25% OEE

Доступность (62,5%) x производительность (66,7%) x качество (75%) = 31,25%

Время - деньги

OEE основывается исключительно на времени (преобразовано во время), но поскольку 1 время такта равно 1 бутылке, OEE может быть рассчитано в бутылках для простоты использования.Большинство операторов не скажут: «Сегодня я запускал время такта 1,5 секунды, а вместо этого« сегодня я запускал 40 продуктов в минуту », что одно и то же. Точно так же «Я остановился на 5 минут» - это то же самое, что «Я потерял 200 потенциальных бутылок, которые должен был сделать».

OEE помогает создать такую ​​осведомленность; с операторами, инженерами, отделами логистики и всеми, кто участвует в процессе создания добавленной стоимости. Это дает общий язык всем, кто участвует в производстве, и ведет к эффективным и действенным улучшениям.

Простой подход к OEE

OEE и его базовый подход уже несколько десятилетий используются в других отраслях и недавно перешли в сферу упаковки. Хотя концепции довольно просты, их определения и применение значительно различались, что не позволяет использовать их в качестве тестов и инструментов для оценки производительности внутри и между заводами, не говоря уже о компаниях. Идея состоит в том, чтобы представить общее определение и простой формат электронной таблицы, чтобы реализовать ясный общий подход.

Практическое определение OEE

OEE - это общая эффективность оборудования определенного производственного процесса в течение определенного рабочего периода или режима, в котором все действия, связанные с производством, персоналом и затратами, учитываются во время всех производственных или зависимых действий в течение определенного запланированного времени или времени рабочего режима. Определенный производственный процесс - это начальная и конечная граница, на которой проводится анализ, например депалетизация на паллетирование или прохождение до складирования.

OEE определяется как продукт или функция затрат или взаимодействие всей доступности или времени безотказной работы рабочего режима, умноженные на производительность или фактическую результирующую скорость производства (от фактической скорости набора и скорости линейного изменения), разделенные на скорость нормального или устойчивого состояния, а затем умноженные на качество или выпуск качественного продукта, деленное на вход критического компонента или совокупность всех входов (компоненты, потребленные, утерянные, переработанные, уничтоженные или неучтенные в процессе производства).Чтобы увидеть схему, вернитесь к Рис. 1, стр. 30.

Качество - это доля, равная 1 минус отходы (отходы и переработка). Переделка обычно рассматривается как качество, но ее труднее всего отделить. Качество обычно не относится к дефектным компонентам, не поставленным на производственную линию, но, когда они были поставлены на производственную линию, их необходимо учитывать. Это исключает предварительные проверки, поскольку, как только они попадают на производственную линию, есть время и влияние на текущий производственный процесс, такие как удаление и замена поэтапно дефектных продуктов, материалов и расходных материалов.

Объем анализа

Несмотря на то, что OEE может проводиться на основе машины за машиной, продукта за продуктом или посменно, это обычно объединение производства за одну неделю или за один месяц заданного размера и продукта (на машине или на линии). ), потому что просмотр меньших срезов может не дать статистически значимых данных для принятия решений. Можно проводить тенденции или конкретные сравнения, а также анализировать месячный объем производства одного и того же продукта, семейства продуктов или крайних размеров продукта и состава.

Время работы менее 10 080 минут (одна неделя) само по себе не имеет значения для принятия решения, но может быть адекватным для тенденций и проверок ранее принятого решения, чтобы обеспечить положительные направления или гарантировать получение ожидаемых результатов. достигнуто.

Причина этого определения рабочего режима состоит в том, чтобы охватить все действия, необходимые для обеспечения возможности выполнения производственного процесса. Некоторые компании в прошлом скрывали свое переключение, PM, отпуск, обучение и уборку, выполняя это в так называемое внеплановое производственное время или сбрасывая его в определенное время, но на самом деле это является частью природы производственного процесса.

Плановое время производства - это период времени, в течение которого должны производиться определенные продукты, но зависящие от процесса действия или ситуации должны быть выполнены или рассмотрены заранее (например, праздники), чтобы гарантировать соблюдение графика или его разумность.

Календарные часы или календарное время представляют собой сумму действий в рабочем режиме и действий в потенциальном режиме, которые составляют неделю (10 080 минут) или месяц (в среднем 43 800 минут) или определенный период, в течение которого актив как функционирующий производственный элемент существует на предприятии. .

Если какой-либо актив удаляется из процесса таким образом, что процесс для данного продукта становится нежизнеспособным, то ожидаемое число OEE считается нулевым.

Это также относится к отозванному с рынка продукту, который подвергается переработке или списанию. В действительности полный отзыв дает ноль OEE за период, когда был произведен отозванный продукт. Частичный отзыв будет иметь дело только с потерей определенной партии или партии в пределах общей суммы, но значительно снизит OEE за этот период.

Любые вопросы планирования и трудозатрат считаются интегрированными в OEE. Можно было бы выйти за пределы OEE с другими соотношениями, такими как возможность расписания, в котором оцениваются трудозатраты и время планирования, и их взаимодействие рассчитывается как отношения или затраты к операциям, но OEE сохраняет вид выручки, который подходит для подавляющего большинства отраслей и условий простым, но действенным способом.

Высокие показатели OEE указывают на точное выполнение графика и оптимизированный труд.Выполнение графика и оптимизация труда - побочные продукты оптимизированного процесса. OEE - это дорожная карта для понимания, направления и проверки всех других видов деятельности, таких как непрерывное совершенствование, бережливое производство, шесть сигм и учетная информация верхнего уровня. Это дает правильное окно при просмотре стоимости качества.

OEE и стоимость качества

«Стоимость качества» - это не цена создания качественного продукта или услуги. Это цена отсутствия качественного продукта или услуги (подробности можно узнать на сайте ASQ - Американского общества качества).

Каждый раз, когда работа тратится впустую, возникает убыток, который приводит к увеличению «стоимости качества». Говоря об отходах, мы можем дать определение или рассмотреть множество определений, вариаций или типов потерь, таких как: отходы ожидания, перепроизводства, запасов или незавершенного производства, транспортировка, движение, входные дефекты, производство дефектных продуктов, ненужные шаги процесса, задержка

При рассмотрении операций OEE просто дает ясное и мощное представление о возможности поддерживать качество производства или о том, как взаимодействуют доступность (время), качество (хороший продукт) и производительность (скорость).Часть потерь - это часть времени, потерянного из-за неспособности производственного процесса быть последовательным и контролируемым. Эти потери связаны с простоями или простоями, потерями производительности в процессе, а также браком и переделками, возникающими в рабочем режиме.

Оперативный режим - это не только запланированное запланированное время производства, но и то время, которое охватывает характер производственного процесса и его вспомогательные действия, которые связаны, зависят или требуются для обеспечения своевременного производства запланированного продукта.Это означает, что пропорциональное профилактическое обслуживание, переналадка, очистка и / или санитарная обработка включены.

Понятие простоя в понимании доступности

Для простоты и порядка, простои любой машины или системы можно разделить на две части - событий запланированного простоя событий и незапланированного простоя событий.

Запланированные события могут быть определены как те события, при которых не выводятся результаты коммерческой продукции, и руководство которых контролирует сроки и масштабы деятельности; предписывает их, или правила страны определяют их часть или все.

Праздники - это всегда обязательные мероприятия, продиктованные руководством, правительством или обоими. Кто-то может возразить, что праздники следует исключить, но это неверно, поскольку руководство принимает решение не использовать это время в нормальном рабочем режиме, и неправильно переводить его в потенциальный режим.

Планируемые мероприятия можно разбить на любое количество категорий. Остерегайтесь, когда в анализ включены праздники, некоторые дни, недели или месяцы будут показывать заниженные числа и должны быть выделены.Из-за этого их не следует включать. Но нужно включать их по мере их появления.

Можно разбить незапланированных событий на любое количество категорий, но наиболее распространенными из них являются операции подразделения или машины. Операции блока могут быть далее подразделены на первичные и вторичные машины, зоны, неисправности и т. Д.

Первичные машины (PM) - это единичные операции, которые представляют собой основное оборудование, которое принимает непосредственное участие в сборке упаковки, например устройства для расшифровки, ополаскиватели, наполнители, укупорочные машины, этикетировщики, картонажные машины, упаковщики в коробки, паллетайзеры и т. Д.

Вторичные машины (SM) - это второстепенные подразделения, которые передают, манипулируют, сопоставляют, проверяют, кодируют или маркируют упаковку, например конвейеры, комбайнеры, делители (когда они отделены от основного устройства), кодеры (лазерные, струйные, слепочные и т. д.), чеквейеры, рентген, гамма-контроль, независимое заполнение, обнаружение крышки или этикеток, блоки отбраковки (независимо от основной единицы и т. д.

Большинству компаний, особенно компаниям, не способным или не способным выявлять незапланированные простои или убытки, следует использовать макроанализ OEE и использовать сосредоточенные или агрегированные оценочные числа до тех пор, пока улучшенный сбор данных не приблизится к оценочному количеству.Время следует указывать в минутах, а не в часах, с точностью до десятых десятичных долей, для более детального представления проблемы.

Можно также рассматривать единичные операции как VE (создание ценности), VA (создание ценности или добавленная стоимость) и NVA (без добавленной стоимости, например конвейер, которому просто нужно доставить продукт из точки A в точку B, не влияя на качество. дефекты).

Проверенная технология производства - упаковка

Обычно OEE ограничивается производственным процессом или процессом упаковки, но это не обязательно.Производство, распространение и т. Д. Можно включать или рассматривать отдельно, но границы должны быть четко определены, а подход стандартизирован для всех линий и заводов. Соблюдайте осторожность при использовании и / или сравнении значений OEE внутри компании, потому что они могут оказаться бесполезными, если границы другие.

Фактически, OEE была принята обрабатывающей промышленностью, от автомобилестроения до электроники, задолго до того, как она перешла в упаковку. Это проверенный метод с обширными ресурсами, доступными на рынке, и полезная методология, которая может применяться к самым мелким операциям с ручным сбором данных в самой крупной организации с помощью сложных программных инструментов OEE и автоматизированных систем сбора данных.И OEE - одно из основных приложений, оправдывающих вложения во внедрение PackML (глава 5).

Понравилась статья? Загрузите полную версию playbook.

.

Frontiers | Практический пример: онлайн-обучение для проектирования и расчета машин

Введение

Из-за изменений в учебной программе для получения степени промышленного инженера, согласно руководящим принципам Болонского соглашения (EHEA, 2010), требуется мониторинг обучения студентов. Для более эффективного внедрения используется система непрерывной оценки и обучения на основе компетенций, а для отслеживания предметов используется система управления обучением (LMS) на основе Moodle. Многие испанские университеты используют эту виртуальную среду обучения (Moodle, 2012).Помимо теоретических заметок и презентаций, в онлайн-платформу включены постановки проблем с их решениями. Одним из преимуществ онлайн-сред является то, что к ним можно получить доступ из любого места и в любое время. Наша виртуальная среда обучения включает в себя предлагаемые задачи, некоторые из которых решаются во время занятий, а остальные решаются полностью с пояснениями и графикой и доступны для студентов в LMS. Аналогичным образом, некоторые ссылки на видео также доступны для студентов, чтобы лучше понять предмет и его практическое применение.Одним из преимуществ онлайн-платформ и системы электронного обучения является то, что они позволяют студентам строить собственное обучение (Gogan et al., 2015).

В этом документе описывается тематическое исследование предмета «Проектирование и расчет машин», включенного в шестой семестр (из восьми) бакалавриата по машиностроению в Университете Саламанки (Испания).

В последние годы наши лаборатории были ограничены экономическими факторами из-за высокой стоимости, технического обслуживания или обновления оборудования.Ограничение на использование лабораторий связано с необходимостью присутствия директора школы, что означает недостаточное использование. Существует также пространственное ограничение из-за увеличения числа студентов, поэтому невозможно предложить лабораторную должность для всех одновременно. Иногда мы меняем лаборатории на месте для моделирования и виртуальных лабораторий, как было предложено в Buitrago-Molina et al. (2014) они разработали систему, позволяющую дистанционно управлять манипулятором SCARA, и это было сделано с использованием виртуальной платформы.Одним из используемых нами программ для моделирования является Autodesk Inventor (Younis, 2010), поскольку в эту программу включены инструменты для механического проектирования и моделирования. Симуляции - это образовательные инструменты, которые используются в контексте так называемого обучения, основанного на симуляциях, которое можно определить как любую образовательную деятельность, в которой используется помощь симуляторов, чтобы стимулировать и продвигать обучение через более или менее сложный виртуальный сценарий. (Poindexter, Heck, 1999; Bencomo, 2004; Ko et al., 2004; Гарсия-Бельтран, 2006 г .; Торрес и др., 2006). Использование моделирования в различных контекстах не ново. Фактически, моделирование использовалось в течение некоторого времени в разных областях. Мы могли бы привести в качестве примеров атомные электростанции, которые с самого начала имели программы управления безопасностью, основанные на моделировании. На этих станциях знания о ядерном реакторе и его поведении до ядерного кризиса регулярно проверяются с помощью моделирования. В авиационной отрасли тренажеры также используются при обучении пилотов авиакомпаний.Фактически, первый авиасимулятор появился в 1929 году, представленный американским инженером Эдвином А. Линком, который продавал так называемый «Blue Box» или «Link Trainer» (Link, 1930). В этих двух контекстах использование моделирования всегда основывается на одних и тех же основных принципах: обеспечение безопасности и предотвращение критических ошибок. Наши студенты, как будущие инженеры, должны быть знакомы с инструментами моделирования. Студенты бакалавриата, которые учатся, могут внести положительный вклад в профессиональное развитие. Компьютерные инструменты улучшают пространственное видение учащихся, манипулирование ментальной средой и способность визуализировать результаты своей работы (Robertson et al., 2007).

В большинстве модулей курса студенты должны заполнить анкету, которая включает основные понятия. Время на заполнение этой анкеты ограничено, и вопросы и возможные ответы будут возникать случайным образом для каждого учащегося, чтобы их можно было выполнять совершенно индивидуально. Этот механизм дал нам очень хорошие результаты по проработанным предметам. Можно было проверить уровень усвоения необходимых концепций, необходимых для понимания следующих частей курса.

В конце каждой части курса студенты должны заполнить анкету с несколькими вопросами, касающимися пути обучения, их трудностей в понимании всех концепций и необходимого времени для завершения курса.

Эта система смешанного обучения, включающая уроки и онлайн-обучение, особенно полезна в нашей инженерной школе, потому что здесь много студентов из деревень, расположенных далеко от школы. Эта LMS будет включать лекции, задания, учебные пособия, проекты, лаборатории и обучение с использованием технологий; они будут связаны с приобретением компетенций в области промышленного инжиниринга.Кроме того, будут разработаны несколько базовых и сквозных навыков и компетенций, чтобы внести свой вклад в развитие европейского пространства общего образования.

В последние годы мы проанализировали результаты, полученные при использовании Moodle с несколькими основными предметами разной степени промышленной отрасли; в частности, в случае математики для инженеров, численных методов, алгебры или исчисления, см., например, Caridade et al. (2015), и мы также изучили мотивацию студентов бакалавриата (Queiruga Dios et al., 2013), но цель данного исследования - изучить конкретный курс машиностроения. Минимальное содержание обучения в этой области: основы проектирования машин, выбор типовых элементов машин и приложения компьютерного проектирования машин. Некоторые из навыков, способностей и компетенций, включенных в этот предмет, заключаются в том, чтобы получить комплексное представление о механических элементах и ​​машинах или уметь проектировать типовые элементы машины и выбирать материалы, процессы и обработки для конкретных приложений.Эти аспекты делают эту тему особенно интересной для подробного анализа.

Учебные мероприятия основаны на приобретении и развитии конкретной компетенции: приобретении знаний и методов для расчета, проектирования и тестирования машин. Для определения и измерения прогресса в такой компетенции большое значение имеют использование технологий и открытых образовательных ресурсов.

Этот документ организован следующим образом: Раздел 2 описывает методологию и инструменты для курса «Проектирование и расчет машин», включая организацию курса и ИТ-инструменты, используемые для обучения и обучения.В Разделе 3 подробно описаны процедуры оценки и оценки предмета, и, наконец, в Разделе 4 представлены выводы.

Курс по методологии и инструментам для проектирования и расчета машин

Проектирование и расчет машин является в основном экспериментальным, но его изучение основано на ранее приобретенных знаниях в трех других дисциплинах: механизмы, упругость и сопротивление материалов, а также материаловедение (Mott, 2013). Они более теоретические, но также основаны на опыте.Без этих предварительных знаний невозможно пройти курс и приобрести соответствующие компетенции и навыки.

Структура и организация курса на основе компетенций

Как упоминалось ранее, специальная компетенция (из области машиностроения), которую студенты приобретут после сопровождения курса, - это знания и методы расчета, проектирования и испытаний машин.

Общие компетенции, включенные в этот курс:

• Понимание и интерпретация текстов и данных, развитие навыков их конкретности и изложения ясными и простыми словами.

• Способность к распределению ресурсов и времени и ее реализация в реальных ситуациях.

• Возможность использования научно-технических средств для решения вычислительных и проектных задач в промышленных инженерных задачах.

• Умение устанавливать и разрабатывать мультидисциплинарные проекты.

Результаты обучения, включенные в этот курс:

• Краткий обзор: введение в машины, напряжения и деформации, а также материалы.

• Теоретические представления о конструкции машин: элементы при статической нагрузке, материалы при усталостной нагрузке.

• Идентификация различных элементов машины: оси, смазка и подшипники скольжения, шестерни и механические пружины.

Учебные мероприятия разделены на

• Работа в больших группах: показ, объяснение и примеры содержания. Лекция и решение упражнений профессора.

• Медиа-группа (максимум 30 студентов): устранение неисправностей и / или практические кейсы.

• Практическая деятельность в малых группах (максимум 15 студентов): практики, мастер-классы, специальные лекции и семинары по теоретическим и проблемным занятиям.

• Семинар (максимум 15 студентов): семинары защищены. Презентации, в которых разрабатываются дополнительные специализированные темы и в которых активно участвуют студенты.

• Репетиторство: индивидуальное или групповое, персональный мониторинг обучения студентов.

• Онлайн и дистанционная деятельность: личное обучение, подготовка отчетов, решение проблем, работа в команде и подготовка к экзаменам.

Методология с ИТ-инструментами

Платформа Moodle (модульная объектно-ориентированная динамическая среда обучения) способствует распространению содержания курса (Мартин-Блас и Серрано-Фернандес, 2009; Эскобар-Родригес и Монж-Лозано, 2012) вместе с широким набором предлагаемых задач и некоторые из них включены в подробное решение (Norton, 2006). Очевидно, что одним из преимуществ LMS является возможность сохранять доступными все схемы и файлы так часто, как это необходимо.Например, если студенты хотят проверить схему этапов механического проектирования, они могут получить доступ к файлу с вводной дорожкой (см. Рисунок 1).

Рис. 1. Снимок экрана схемы LMS, доступной для студентов .

В частном случае проверки результатов осей, представленных студентам на утомление, предоставляется лист Excel, который включает графики и таблицы со свойствами материалов и концентрацией напряжений для решения задачи.На рисунке 2 показан пример электронной таблицы Excel, используемой для решения некоторых предложенных задач (Решетов и Вайнштейн, 1978). Помимо выполнения простых и сложных вычислений и помощи бухгалтерам в решении их бухгалтерских проблем (Cheetancheri and Cheng, 2009), электронная таблица также может использоваться в образовательных целях для моделирования поведения различных динамических систем (Ibrahim, 2009), для проектирования червячные передачи или машины, или для анализа конструкций самолетов. Электронная таблица Excel также может быть интегрирована в несколько программ для разработки полных инструментов, подобных предложенному Cheetancheri и Cheng (2009) для кинематического и динамического анализа, графического построения и анимации для четырех полосок, кривошипно-бегунка, пяти полос и шести стержневые связи.

Рис. 2. Лист Excel, используемый для решения проблем осей, подвергнутых усталости .

Одним из основных преимуществ платформы Moodle является возможность того, что студенты могут заполнить анкеты и викторины, чтобы оценить свой уровень знаний, в дополнение к проведению некоторых опросов удовлетворенности и опросов для оценки своих одноклассников. Кроме того, WIRIS (http://www.wiris.com/) в качестве компьютерного инструмента оценки также доступен для улучшения этих вопросников (Queiruga Dios et al., 2012). Этот инструмент позволяет профессорам и преподавателям добавлять и изменять вопросы, включая случайные значения и компьютерные операции, внутри вопроса анкеты. Некоторые возможности наших анкет -

• Вопросы могут включать графическое представление кривых, которые показывают различные решения проблемы.

• Номера постановок предложенной задачи могут быть разными для каждого учащегося.

• Онлайн-расчеты могут выполняться на том же компьютере.

• Вопросы и возможные решения могут быть представлены в случайном порядке.

На заполнение анкеты из каждого блока студентам дается 3 дня с одной попыткой. Каждая анкета включает 10 вопросов, относящихся к тематике блока. Для решения этих 10 вопросов время ограничено 1 часом, достаточным для проведения необходимых расчетов.

Таким образом, можно предложить студентам инженерных специальностей все более полное и глубокое образование в области механики.Это позволяет им столкнуться с будущей профессиональной деятельностью, адаптируясь к достижениям науки и техники. Использование Autodesk Inventor в качестве программного обеспечения для моделирования (см. Рисунок 3 в качестве примера) позволяет создавать виртуальные лаборатории для облегчения экспериментов путем моделирования физических явлений и математических моделей.

Рисунок 3. Коробка передач с использованием программы Autodesk Inventor .

Autodesk Inventor позволяет учащимся детально проектировать все компоненты настоящего мотоцикла.Первым шагом является создание эскиза и определение интервалов сетки. Для случая первичного вала и шестерни первой скорости для одной и той же коробки передач результат показан на рисунке 4.

Рис. 4. Первичный вал и шестерня первой скорости в Autodesk Inventor .

После этого студенты могут проанализировать напряжение и деформацию вдоль первичного вала, получив изображение, подобное рис. 5.

Рисунок 5.Использование Autodesk Inventor для исследования напряжений и деформаций .

Инструменты моделирования имеют ряд преимуществ:

• Позвольте большему количеству студентов работать одновременно.

• Устранение потенциальных рисков, возникающих столько раз, сколько необходимо (для получения необходимых компетенций).

• Гибкие расписания: студенты могут разрабатывать моделирование в любое время и в любом месте; создание благоприятных условий для самообучения.

• Улучшает просмотр симуляций динамических объектов и явлений, разработанных на Java (как Java-апплеты), Flash, CGI, PHP и т. Д., включая изображения и анимацию, используя простой интерфейс браузера.

В результате обучения на основе ИКТ мы адаптировали наши классы к новой образовательной парадигме, в которой учащийся является центром его / ее учебного процесса. Студент несет ответственность за приобретение знаний и содержания. Мы делаем это так, чтобы персонализировать обучение с помощью ИТ-инструментов, адаптированных к потребностям и прогрессу студентов (Alonso et al., 2005).

Оценка и оценка

В связи с тем, что этот предмет в основном практический, решение практических упражнений и задач является фундаментальной частью.Чтобы иметь возможность адекватно интерпретировать результаты, учащиеся должны четко знать теоретические концепции. Следовательно, в виртуальной среде обучения есть несколько анкет, сфокусированных на минимально необходимом уровне, помимо резюме всех тем предмета, а также большой коллекции предложенных и решенных задач (Mischke and Shigley, 1972). У студентов также есть несколько ссылок для подключения к Интернет-страницам, где они могут увидеть работу различных элементов машин.

Занятия с использованием виртуальной среды способствуют более индивидуализированному процессу обучения, адаптированному для каждого ученика. В начале каждого курса мы спрашиваем студентов, хотят ли они изменить традиционную систему на другую, исходя из своих постоянных и индивидуальных усилий. Они могли выбирать между предлагаемыми видами деятельности или получить заключительную оценку на экзамене за последний семестр. Все они согласны с новой системой, поскольку хотят активного участия в процессе обучения.

Непрерывное оценивание студентов включает разделы, указанные в таблице 1. Оценка практической работы включает письменную работу (10%), содержание (30%), ссылки (20%) и устную презентацию (40%).

Таблица 1. Действия и проценты в итоговой отметке .

Результаты этих мероприятий за последний 2014–2015 учебный год показаны на Рисунке 6. Мы ценим очень хорошие результаты, потому что студенты активно участвуют в этой системе.

Рисунок 6. Результаты обучения студентов на учебном курсе 2014–2015 гг. .

Практическая работа с машинами может быть индивидуальной или групповой. Студенты используют программное обеспечение для моделирования, такое как Autodesk Inventor ^© . Возможные темы:

• Подушки качения.

• Винты, шипы и элементы соединения.

• Механическая передача с гибкими элементами.

• Сцепления и тормоза.

После выставки работ студенты оценивают друг друга (равноправная оценка), используя рубрику, доступную на платформе Moodle. Эта рубрика была создана, чтобы помочь студентам узнать оцениваемые вопросы, такие как изложение, знание тем, приобретение навыков и т. Д. Этот инструмент служит подкреплением для студентов, поскольку они должны оценивать себя. Таким образом они приобретают больше опыта и лучше понимают, что ценится, например, при проведении рабочей группы или публичной лекции.

Этот метод непрерывного оценивания использовался в течение последних двух академических лет (2013–2014 и 2014–2015 гг.) И получил высокую оценку студентов. Мы включили в Таблицу 2 итоговые оценки за эти годы, а также за предыдущие 2010–2011 и 2011–2012 годы. До изменений в отраслевых степенях промышленной инженерии, согласно Болонскому соглашению (EHEA, 2010), курс «Проектирование и расчет машин» назывался «Проектирование машин», и в классы не входили ни компьютеры, ни технологические процедуры, ни виртуальные инструменты.Более традиционные уроки на месте не дали таких хороших результатов, как сейчас. Столбец «Оценка» относится к нашей системе измерения: N. A. означает «Не посещено», а диапазоны для оценки от 0 (худшее) до 10 (лучшее). Интервалы 0–4,9, 5–6,9, 7–8,9 и 9–10 - это разные интервалы, которые включает наша система оценки. Чтобы проанализировать эти результаты, мы использовали дисперсионный анализ, чтобы проверить, равны ли средние значения оценок из Таблицы 2. Прежде всего, мы доказали гомокедастичность или однородность Вариаций с помощью теста Левена, и мы получили это значение в Sig.столбец 0,765, что означает, что вариативность оценок до и после Болонских изменений примерно одинакова. ANOVA делает вывод о наличии статистически значимой разницы между оценками студентов в течение курсов 2010–2011 и 2011–2012 годов, а также 2013–2014 и 2014–2015 годов (см. Таблицу 3). Что мы ценим этими результатами, так это то, что студенты получают более высокие итоговые оценки: с 7 по 10 в 2010–2011 годах было 4% студентов и 4,55% в 2011–2012 годах (по первому вызову). После Болонского соглашения эти количества изменились до 47% в 2013–2014 гг. И до 15%.38% в 2014–2015 гг. Если произвести подсчет общего количества студентов и окончательных результатов, мы получим, что в течение первого периода (2010–2012 гг.) 30,43% студентов не сдавали экзамены, а во втором периоде (2013–2015 гг.) Это количество уменьшилось до 7. %.

Таблица 2. Сравнение результатов за последние 5 лет (до и после предложенных изменений) .

Таблица 3. Тест ANOVA с оценками учащихся .

Итак, мы могли подумать, что эта методика заставляет студентов учиться больше и лучше, и иметь лучшую оценку. Мы не обращали внимания на 2012–2013 годы, потому что это был первый раз, когда изучалась новая степень, и восемь студентов были очень хорошими студентами, и их не слишком много, чтобы их можно было рассматривать в результатах этого исследования.

Мы также приняли во внимание опросы студентов об удовлетворенности, проведенные нашей службой обеспечения качества, чтобы проанализировать результаты новой предлагаемой методологии.Эти опросы включают 11 вопросов:

1. Лектор четко представляет и объясняет содержание курса.

2. Лектор разрешает любые сомнения студентов и направляет студентов в развитии их задач.

3. Лектор хорошо организован и структурирован с занятиями.

4. Действия или задания (теоретические, практические, индивидуальные, групповые и т. Д.) Помогают достичь целей курса.

5.Лектор способствует участию студентов в развитии учебной деятельности.

6. Лектор доступен для консультации со студентами (репетиторство, академическое руководство).

7. Он / она способствовал моему обучению, и с их помощью я улучшил свои знания, навыки или способности.

8. Учебные ресурсы, используемые лектором, позволяют облегчить процесс обучения.

9. Предоставленная литература и учебные материалы полезны для выполнения всех предложенных задач и обучения.

10. Оценка и методы оценки соответствуют уровню развития предмета.

11. Мой общий уровень удовлетворенности профессором / лектором был хорошим.

В таблице 4 показаны средние значения результатов этих опросов удовлетворенности. Первая строка указывает номер вопроса, вторая (До) относится к среднему значению результатов (с использованием шкалы Лайкерта от 1 до 5) до предложенных изменений, то есть в 2010–2011 и 2011–2012 академических годах, и третья строка включает среднее значение результатов для следующих курсов (за исключением 2012–2013 гг., который не является репрезентативным).

Таблица 4. Результаты опроса удовлетворенности .

Мы также провели тест ANOVA с этими данными, и результаты показывают, что есть изменение (см. Таблицу 5). Разница между группами больше, чем дисперсия внутри групп и на любом уровне значимости. ANOVA заключает, что существует статистически значимая разница между удовлетворенностью студентов до и после изменения методики преподавания и обучения.

Таблица 5. Тест ANOVA для результатов опросов удовлетворенности .

Заключение

Использование компьютеров позволяет студентам иметь доступ ко всем онлайн-инструментам и программному обеспечению, ориентированным на моделирование теоретических тем, изучаемых в теоретических классах, таких как условия напряжения, которым подвергаются элементы, составляющие машины. Кроме того, студенты могут оптимизировать использование материалов, необходимых для изготовления машин, и с достаточной точностью прогнозировать их полезный срок службы.

Мы предлагаем нашим студентам использовать несколько ИТ-инструментов, таких как виртуальная среда (которая включает файлы, анкеты или ссылки), электронную таблицу и специальное программное обеспечение для моделирования, чтобы получить знания и навыки, чтобы стать инженером.

Вот некоторые из недостатков или трудностей, которые мы обнаружили при использовании ИКТ:

• Проблема, которую представляют ИТ-инструменты в секторе образования. Иногда традиционные образовательные учреждения были против использования новых инструментов, и не во всех образовательных учреждениях есть академическая поддержка для разработки программного обеспечения.

• Текущая деятельность должна быть идеально организованной и прогрессивной, чтобы учащиеся не становились просто пассивными зрителями, а получали необходимые навыки.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Эта работа частично поддержана Fundación Memoria D.Самуэль Солорзано Баррузо в рамках проекта FS / 28-2014 и Университета Саламанки гранты ID2014 / 0235, ID2014 / 0272 и ID2014 / 0273.

Список литературы

Алонсо, Ф., Лопес, Г., Манрике, Д., и Виньес, Дж. М. (2005). Учебная модель для электронного обучения через Интернет с подходом смешанного процесса обучения. Br. J. Educ. Технол 36, 217–235. DOI: 10.1111 / j.1467-8535.2005.00454.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бенкомо, С.Д. (2004). Контрольное обучение: настоящее и будущее. Annu. Rev. Control. 28, 115–136. DOI: 10.1016 / j.arcontrol.2003.12.002

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Буитраго-Молина, Дж. Т., Карвахаль-Герреро, Дж. С. и Сапата-Кастильо, К. А. (2014). Виртуальная среда для локального и дистанционного управления манипулятором для поддержки инженерного обучения. Tecno Lógicas 17, 67–74.

Google Scholar

Каридаде, К.М. Р., Энсинас, А. Х., Мартин-Вакеро, Дж., И Кейруга-Диос, А. (2015). CAS и реальные жизненные задачи для изучения основных понятий в курсе линейной алгебры. Comput. Appl. Англ. Educ 23, 567–577. DOI: 10.1002 / cae.21627

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Cheetancheri, K. G., and Cheng, H.H. (2009). Интерактивное проектирование и анализ механизмов на основе электронных таблиц с использованием Excel и гл. Adv. Англ. Программного обеспечения. 40, 274–280. DOI: 10.1016 / j.advengsoft.2007.08.003

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эскобар-Родригес, Т., и Монж-Лозано, П. (2012). Принятие технологии Moodle студентами, изучающими бизнес-администрирование. Comput. Educ. 58, 1085–1093. DOI: 10.1016 / j.compedu.2011.11.012

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гарсия-Бельтран, А. (2006). Самооценка с помощью Интернета при обучении компьютерному программированию с использованием AulaWeb. Внутр. J. Eng.Educ. 22, 1063–1069.

Google Scholar

Гоган М. Л., Сырбу Р., Драгичи А. (2015). Аспекты использования платформы Moodle - пример из практики. Процедуры Technol. 19, 1142–1148. DOI: 10.1016 / j.protcy.2015.02.163

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ибрагим Д. (2009). Использование таблицы Excel при преподавании научных дисциплин. Procedure Soc. Behav. Sci. 1, 309–312. DOI: 10.1016 / j.sbspro.2009.01.058

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ко, К. С., Чен, Б. М., и Чен, Дж. (2004). Создание веб-лабораторий . Лондон: Springer Science & Business Media.

Google Scholar

Линк, Э. А. (1930). Патент США № 1825462. Вашингтон, округ Колумбия: Бюро по патентам и товарным знакам США.

Google Scholar

Мартин-Блас, Т., и Серрано-Фернандес, А. (2009).Роль новых технологий в процессе обучения: Moodle как средство обучения физике. Comput. Educ. 52, 35–44. DOI: 10.1016 / j.compedu.2008.06.005

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Mischke, C., and Shigley, J. (1972). Машиностроение . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Мак Гроу Хилл.

Google Scholar

Мотт Р. Л. (2013). Элементы машин в механическом проектировании . Река Аппер Сэдл, штат Нью-Джерси: Прентис-Холл.

Google Scholar

Нортон Р. Л. (2006). Проектирование машин: комплексный подход , Vol. 3. Река Аппер Сэдл, Нью-Джерси: Пирсон Прентис Холл.

Google Scholar

Пойндекстер, С. Э., и Хек, Б. С. (1999). Использование Интернета в ваших курсах: что вы умеете? Что вы должны сделать? IEEE Control Syst. Mag. 19, 83–92. DOI: 10.1109 / 37.745773

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Queiruga Dios, A., Гайосо Мартинес, В., Энсинас, А. Х., и Эрнандес Энсинас, Л. (2012). «Компьютер как инструмент для приобретения и оценки навыков на курсах математики», 4-я Международная конференция по компьютерным исследованиям и разработкам, IPCSIT , изд. А. Ву (Сингапур: IACSIT Press), 39.

Google Scholar

Кейруга Диос, М., Эрнандес Энсинас, А., Кейруга Диос, А., и Кейруга Диос, Д. (2013). Мотивационная программа для студентов бакалавриата. J. Teach. Educ. 2, 131–137.

Google Scholar

Решетов Д. Н., Вайнштейн Н. (1978). Конструкция машин . Москва: Мир.

Google Scholar

Робертсон Б. Ф., Уолтер Дж. И Рэдклифф Д. Ф. (2007). Креативность и использование инструментов САПР: уроки промышленного дизайна для образования. J. Mech. Проект 129, 753–760. DOI: 10.1115 / 1.2722329

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Торрес, Ф., Канделас, Ф. А., Пуэнте, С. Т., Помарес, Дж., Хиль, П., и Ортис, Ф. Г. (2006). Опыт работы с виртуальной средой и удаленной лабораторией для обучения робототехнике в Университете Аликанте. Внутр. J. Eng. Educ. 22, 766–776.

Google Scholar

Юнис, В. (2010). Запуск и запуск с Autodesk Inventor Simulation 2011: пошаговое руководство по решениям для инженерного проектирования . Амстердам: Эльзевир.

Google Scholar

.

Калькулятор счётной машины

Использование калькулятора

Этот калькулятор счетной машины полезен для хранения промежуточной суммы или «бумажной ленты» при добавлении или вычитании денег, например, при балансировании вашей чековой книжки, уплате налогов или любых других расчетах, когда вам нужно дважды проверить свои записи. Введите значения и операторы в калькулятор и просмотрите приведенные выше математические данные. Распечатайте «ленту» счетной машины, чтобы сохранить запись ваших вычислений.

Ограничение памяти составляет 100 записей. , но вы можете нажать кнопку «Сброс», чтобы очистить все записи и начать заново.

Работа и настройки сумматора

• auto Режим позволяет вам использовать этот сумматор только с вашей клавиатурой, используя числа, десятичные дроби, операторы и клавишу Enter.
• автоматический десятичный режим режим такой же, как автоматический режим, но предполагает, что ваша запись имеет 2 десятичных разряда.Например, если вы введете 5236 в автоматический десятичный режим и нажмите клавишу Enter, калькулятор вставит десятичную точку перед двумя последними цифрами, так что ваша запись станет 52,36. Если вы хотите ввести ровно 52 в автоматический десятичный режим вы должны ввести 5200.

Для автомобилей , и автоматический десятичный режим , функция по умолчанию - сложение (+).Если вы введете только числа и нажмете Enter, калькулятор сложит числа. Вы можете использовать клавиатуру для ввода любого оператора перед вводом номера. Используйте клавиши + - * и / для сложения, вычитания, умножения и деления соответственно.

Вы также можете вводить числа со знаком% в конце, чтобы операнд составлял процент от текущей суммы. Например, если текущая сумма равна 300 и вы вводите + 20%, калькулятор найдет 20% от 300 (что составляет 60) и добавит это число к общей сумме.Новое количество - 360.

автоматический режим примеры
(по умолчанию + )

25 25 25

25 + 25 + 25 = 75

-25 -25 +25

-25-25 + 25 = -25

25 * 25 / 5

25 * 25 = 625
625/5 = 125

25 <центр> * 25 <центр> / 5 <центр> + 20%

25 * 25 = 625
625/5 = 125
125+ (20% из 125)
125 + 25 = 150

Расчет налога с продаж

Рассчитайте 6.25% налог от вашей суммы, введя + 6,25% в последнюю очередь.

Этот пример расчета с помощью онлайн-калькулятора счетной машины рассчитает налог с продаж для детализированной покупки.

Предположим, вы продали три предмета по цене 26,95, 14,75 и 9,99, и вы должны собрать налог с продаж в размере 6,25% вместе с общей покупкой. Введите следующее (+26.95 +14.75 +9.99 6.25% ). Ваша лента калькулятора покажет промежуточный итог 51.69, налог в размере 6,25% в размере 3,23 и в сумме 54,92, как на изображении ниже.

Для получения дополнительной помощи по балансировке вашей чековой книжки см. Калькулятор баланса чековой книжки.

.

% PDF-1.3 % 15 0 объект > endobj xref 15 56 0000000016 00000 н. 0000001467 00000 н. 0000001906 00000 н. 0000002113 00000 п. 0000002390 00000 н. 0000002618 00000 н. 0000003272 00000 н. 0000003311 00000 п. 0000003359 00000 п. 0000003581 00000 н. 0000004043 00000 н. 0000004065 00000 н. 0000005151 00000 п. 0000005173 00000 п. 0000006309 00000 н. 0000006598 00000 н. 0000006757 00000 н. 0000006778 00000 н. 0000007838 00000 н. 0000008178 00000 н. 0000008331 00000 п. 0000008352 00000 п. 0000009334 00000 п. 0000009645 00000 н. 0000009803 00000 п. 0000010238 00000 п. 0000010469 00000 п. 0000010490 00000 п. 0000011364 00000 п. 0000011586 00000 п. 0000012022 00000 н. 0000012043 00000 п. 0000012982 00000 п. 0000013003 00000 п. 0000013894 00000 п. 0000013915 00000 п. 0000014657 00000 п. 0000052873 00000 п. 0000053106 00000 п. 0000061752 00000 п. 0000086119 00000 п. 0000086197 00000 п. 0000086424 00000 п. 0000086513 00000 п. 0000152707 00000 н. 0000152912 00000 н. 0000153207 00000 н. 0000170147 00000 н. 0000178062 00000 н. 0000180739 00000 н. 0000180954 00000 н. 0000199408 00000 н. 0000199628 00000 н. 0000209361 00000 н. 0000001560 00000 н. 0000001885 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 16 0 объект > endobj 69 0 объект > ручей Hb``ʻa````c` [Ā

.

G04 Расчет времени ожидания стало проще

G04 Время ожидания

Некоторые системы ЧПУ имеют только одну опцию для G04 времени ожидания, количества секунд, в течение которых станок будет ждать, но теперь у вас есть довольно простой и немного экономичный способ.

Предположим, вы используете развертку или плоское сверло для растачивания плюс чистовая обработка торца, предварительно мы просто предполагаем, сколько времени потребуется для обработки забоя в нижней части, это может быть 2 или 3 секунды.
Но теперь просто введите число оборотов, и задержка G04 завершится, когда будет выполнено заданное число оборотов.Для машиниста это более легкий путь, потому что теперь он обращается с этим машинным способом, а не как секундомер.

Приведенный ниже код говорит о том, что машина будет ждать следующие три секунды.

 N1 G04 F3 

Более простой способ в приведенном ниже коде говорит о том, что станок будет ждать, пока шпиндель совершит 3 вращения вокруг

 N1 G04 S3 

.

Десять алгоритмов машинного обучения, которые нужно знать, чтобы стать специалистом по данным | Автор: Шашанк Гупта

Специалисты по машинному обучению имеют разные личности. В то время как некоторые из них: «Я эксперт в X, и X могу тренироваться на любом типе данных», где X = некоторый алгоритм, некоторые другие - «Правильный инструмент для тех, кто работает правильно». Многие из них также подписываются на «Мастер на все руки». Мастер одного », где они обладают глубокими знаниями в одной области и немного знакомы с разными областями машинного обучения.Тем не менее, никто не может отрицать тот факт, что мы, как практикующие специалисты по данным, должны знать основы некоторых распространенных алгоритмов машинного обучения, которые помогут нам решить проблему новой области, с которой мы сталкиваемся. Это вихревой тур по распространенным алгоритмам машинного обучения и краткие ресурсы по ним, которые помогут вам начать их работу.

PCA - это неконтролируемый метод понимания глобальных свойств набора данных, состоящего из векторов. Матрица ковариации точек данных анализируется здесь, чтобы понять, какие измерения (в основном) / точки данных (иногда) являются более важными (т.е. имеют высокую дисперсию между собой, но низкую ковариацию с другими).Один из способов представить себе главные ПК матрицы - это представить себе ее собственные векторы с наивысшими собственными значениями. SVD - это, по сути, способ вычисления упорядоченных компонентов, но вам не нужно получать ковариационную матрицу точек, чтобы получить это.

Этот алгоритм помогает бороться с проклятием размерности, получая точки данных с уменьшенными размерами.

https://docs.scipy.org/doc/scipy/reference/generated/scipy.linalg.svd.html

http://scikit-learn.org/stable/modules/generated/sklearn.Decposition.PCA.html

https://arxiv.org/pdf/1404.1100.pdf

Вспомните свой код численного анализа в колледже, где вы привыкли подгонять линии и кривые к точкам, чтобы получить уравнение. Вы можете использовать их для подгонки кривых в машинном обучении для очень маленьких наборов данных с небольшими размерами. (Для больших данных или наборов данных с множеством измерений вы можете просто ужасно переобучиться, так что не беспокойтесь). OLS предлагает решение с закрытой формой, поэтому вам не нужно использовать сложные методы оптимизации.

Очевидно, используйте этот алгоритм для подбора простых кривых / регрессии

https://docs.scipy.org/doc/numpy/reference/generated/numpy.linalg.lstsq.htmlhttps://docs.scipy.org /doc/numpy-1.10.0/reference/generated/numpy.polyfit.html

https://lagunita.stanford.edu/c4x/HumanitiesScience/StatLearning/asset/linear_regression.pdf

Наименьшие квадраты можно спутать с выбросами , ложные поля и шум в данных. Таким образом, нам нужны ограничения, чтобы уменьшить дисперсию линии, которую мы помещаем в набор данных.Правильный способ сделать это - подобрать модель линейной регрессии, которая гарантирует, что веса не будут работать неправильно. Модели могут иметь норму L1 (LASSO) или L2 (гребенчатая регрессия) или и то, и другое (эластичная регрессия). Среднеквадратичная потеря оптимизирована.

Используйте эти алгоритмы для подгонки линий регрессии с ограничениями, избегая переобучения и маскирования размеров шума из модели.

http://scikit-learn.org/stable/modules/linear_model.html

https://www.youtube.com/watch?v=5asL5Eq2x0A

https: // www.youtube.com/watch?v=jbwSCwoT51M

Всеми любимый алгоритм неконтролируемой кластеризации. Учитывая набор точек данных в виде векторов, мы можем создавать кластеры точек на основе расстояний между ними. Это алгоритм максимизации ожидания, который итеративно перемещает центры кластеров, а затем объединяет точки с центрами каждого кластера. Входные данные, принятые алгоритмом, - это количество кластеров, которые должны быть сгенерированы, и количество итераций, в которых он будет пытаться сойтись кластеры.

Как видно из названия, вы можете использовать этот алгоритм для создания K кластеров в наборе данных

http://scikit-learn.org/stable/modules/generated/sklearn.cluster.KMeans.html

https: / /www.youtube.com/watch?v=hDmNF9JG3lo

https://www.datascience.com/blog/k-means-clustering

Логистическая регрессия ограничена Линейная регрессия с нелинейностью (чаще всего используется сигмоидная функция, или вы может также использовать tanh) после применения весов, тем самым ограничивая выходы близкими к +/- классам (что равно 1 и 0 в случае сигмоида).Функции потери кросс-энтропии оптимизированы с помощью градиентного спуска. Примечание для новичков: для классификации используется логистическая регрессия, а не регрессия. Вы также можете рассматривать логистическую регрессию как одноуровневую нейронную сеть. Логистическая регрессия обучается с использованием методов оптимизации, таких как Gradient Descent или L-BFGS. Люди, занимающиеся НЛП, часто используют его под названием «Классификатор максимальной энтропии».

Вот как выглядит сигмоид:

Используйте LR для обучения простых, но очень надежных классификаторов.

http://scikit-learn.org/stable/modules/generated/sklearn.linear_model.LogisticRegression.html

https://www.youtube.com/watch?v=-la3q9d7AKQ

SVM - это линейные модели, например Линейная / логистическая регрессия, разница в том, что у них разные функции потерь на основе маржи (получение опорных векторов - один из самых красивых математических результатов, которые я видел вместе с вычислением собственных значений). Вы можете оптимизировать функцию потерь, используя такие методы оптимизации, как L-BFGS или даже SGD.

Еще одно нововведение в SVM - это использование ядер данных для разработки функций. Если вы хорошо разбираетесь в предметной области, вы можете заменить старое доброе ядро ​​RBF на более умное и получить прибыль.

Одна уникальная вещь, которую могут делать SVM, - это изучать классификаторы одного класса.

SVM можно использовать для обучения классификатора (даже регрессоров)

http://scikit-learn.org/stable/modules/generated/sklearn.svm.SVC.html

https://www.youtube.com/ watch? v = eHsErlPJWUU

Примечание. Обучение логистической регрессии и SVM на основе SGD можно найти в http: // scikit-learn SKLearn.org / stable / modules / generated / sklearn.linear_model.SGDClassifier.html, который я часто использую, поскольку он позволяет мне проверять как LR, так и SVM с помощью общего интерфейса. Вы также можете обучить его на наборах данных размером> RAM, используя мини-пакеты.

Это в основном многоуровневые классификаторы логистической регрессии. Множество слоев весов, разделенных нелинейностями (сигмоид, tanh, relu + softmax и крутой новый selu). Другое популярное название для них - многослойные персептроны. FFNN могут использоваться для классификации и неконтролируемого изучения функций в качестве автоэнкодеров.

Многослойный персептрон FFNN в качестве автоэнкодера

FFNN могут использоваться для обучения классификатора или извлечения функций в качестве автоэнкодеров

http://scikit-learn.org/stable/modules/generated/sklearn.neural_network.MLPClassifier .html # sklearn.neural_network.MLPClassifier

http://scikit-learn.org/stable/modules/generated/sklearn.neural_network.MLPRegressor.html

https://github.com/keras-team/keras/blob / master / examples / reuters_mlp_relu_vs_selu.py

http://www.deeplearningbook.org/contents/mlp.html

http://www.deeplearningbook.org/contents/autoencoders.html

http://www.deeplearningbook.org/contents/presentation .html

Практически любой современный результат машинного обучения на основе Vision в современном мире был достигнут с использованием сверточных нейронных сетей. Их можно использовать для классификации изображений, обнаружения объектов или даже сегментации изображений. Изобретенные Янном Лекуном в конце 80-х - начале 90-х годов, Convnets содержат сверточные слои, которые действуют как иерархические экстракторы признаков.Вы также можете использовать их в тексте (и даже в графиках).

Используйте свертки для современной классификации изображений и текста, обнаружения объектов, сегментации изображений.

https://developer.nvidia.com/digits

https://github.com/kuangliu/torchcv

https://github.com/chainer/chainercv

https://keras.io/applications /

http://cs231n.github.io/

https://adeshpande3.github.io/A-Beginner%27s-Guide-To-Understanding-Convolutional-Neural-Networks/

Последовательности моделей RNN путем применения тот же набор весов рекурсивно для состояния агрегатора в момент времени t и ввода в момент времени t (данная последовательность имеет входы в момент времени 0..t..T, и иметь скрытое состояние в каждый момент времени t, который выводится из шага t-1 RNN). Чистые RNN сейчас используются редко, но их аналоги, такие как LSTM и GRU, являются передовыми в большинстве задач моделирования последовательности.

RNN (если здесь есть плотно связанный блок и нелинейность, в настоящее время f обычно является LSTM или GRU). Блок LSTM, который используется вместо простого плотного слоя в чистой RNN.

Используйте RNN для любой задачи моделирования последовательности, особенно классификации текста, машинного перевода, языкового моделирования

https: // github.com / tensorflow / models (Здесь можно найти множество интересных статей по НЛП от Google)

https://github.com/wabyking/TextClassificationBenchmark

http://opennmt.net/

http://cs224d.stanford.edu /

http://www.wildml.com/category/neural-networks/recurrent-neural-networks/

http://colah.github.io/posts/2015-08-Understanding-LSTMs/

CRFs вероятно, наиболее часто используемые модели из семейства вероятностных графических моделей (PGM). Они используются для моделирования последовательности, как RNN, а также могут использоваться в сочетании с RNN.До того, как системы нейронного машинного перевода появились в CRF, они были на уровне техники, и во многих задачах маркировки последовательностей с небольшими наборами данных они все равно обучались лучше, чем RNN, для обобщения которых требуется больший объем данных. Их также можно использовать в других задачах структурированного прогнозирования, таких как сегментация изображения и т. Д. CRF моделирует каждый элемент последовательности (скажем, предложение) таким образом, что соседи влияют на метку компонента в последовательности, а не все метки независимы друг от друга.

Используйте CRF для маркировки последовательностей (в тексте, изображении, временных рядах, ДНК и т. Д.)

https://sklearn-crfsuite.readthedocs.io/en/latest/

http://blog.echen.me/2012/01/03/introduction-to-conditional-random-fields/

7 часть серии лекций Хьюго Ларошеля на Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=GF3iSJkgPbA

Допустим, мне дали лист Excel с данными о различных фруктах, и я должен сказать, какие из них похожи на яблоки. Я задам вопрос: «Какие фрукты красные и круглые?» и разделите все плоды, которые отвечают на вопрос «да» и «нет».Фрукты All Red и Round могут быть не яблоками, и все яблоки не будут красными и круглыми. Поэтому я задам вопрос: «На каких фруктах есть намек на красный или желтый цвет? »На красных и круглых плодах и спросит:« Какие плоды зеленые и круглые? » на не красных и круглых плодах. На основании этих вопросов я могу со значительной точностью сказать, какие именно яблоки. Этот каскад вопросов и есть дерево решений. Однако это дерево решений, основанное на моей интуиции. Интуиция не может работать с многомерными и сложными данными.Мы должны автоматически придумывать каскад вопросов, просматривая данные с тегами. Это то, что делают деревья решений на основе машинного обучения. Более ранние версии, такие как деревья CART, когда-то использовались для простых данных, но с все большим и большим набором данных компромисс смещения и дисперсии необходимо решать с помощью более совершенных алгоритмов. В настоящее время используются два распространенных алгоритма деревьев решений: случайные леса (которые строят разные классификаторы на случайном подмножестве атрибутов и комбинируют их для вывода) и деревья повышения (которые обучают каскад деревьев одно поверх других, исправляя ошибки следующих их).

Деревья решений могут использоваться для классификации точек данных (и даже регрессии)

http://scikit-learn.org/stable/modules/generated/sklearn.ensemble.RandomForestClassifier.html

http: // scikit-learn. org / stable / modules / generated / sklearn.ensemble.GradientBoostingClassifier.html

http://xgboost.readthedocs.io/en/latest/

https://catboost.yandex/

http: //xgboost.readthedocs .io / en / latest / model.html

https://arxiv.org/abs/1511.05741

https: // arxiv.org / abs / 1407.7502

http://education.parrotprediction.teachable.com/p/practical-xgboost-in-python

Если вам все еще интересно, как любой из вышеперечисленных методов может решить такие задачи, как победа над чемпионом мира по го, например DeepMind сделали, они не могут. Все 10 типов алгоритмов, о которых мы говорили до этого, относились к распознаванию образов, а не к изучению стратегии. Чтобы изучить стратегию решения многоступенчатой ​​задачи, такой как победа в шахматах или игра на консоли Atari, нам нужно позволить агенту свободно находиться в мире и извлекать уроки из вознаграждений / штрафов, с которыми он сталкивается.Этот тип машинного обучения называется обучением с подкреплением. Многие (не все) недавние успехи в этой области являются результатом объединения способностей восприятия сети или LSTM с набором алгоритмов, называемых обучением временной разнице. К ним относятся Q-Learning, SARSA и некоторые другие варианты. Эти алгоритмы представляют собой умную игру на основе уравнений Беллмана, позволяющую получить функцию потерь, которую можно обучить с помощью вознаграждений, которые агент получает из окружающей среды.

Эти алгоритмы используются в основном для автоматического воспроизведения игр: D, а также других приложений для генерации языков и обнаружения объектов.

https://github.com/keras-rl/keras-rl

https://github.com/tensorflow/minigo

Возьмите бесплатную книгу Саттона и Барто: https://web2.qatar.cmu. edu / ~ gdicaro / 15381 / additional / SuttonBarto-RL-5Nov17.pdf

Посмотрите курс Дэвида Сильвера: https://www.youtube.com/watch?v=2pWv7GOvuf0

Это 10 алгоритмов машинного обучения, которые вы можете научитесь стать специалистом по данным.

Здесь вы также можете прочитать о библиотеках машинного обучения.

Надеемся, статья вам понравилась.Пожалуйста, зарегистрируйтесь, чтобы получить бесплатную учетную запись ParallelDots, чтобы начать свой путь к искусственному интеллекту. Вы также можете проверить демонстрацию наших API здесь.

Прочтите оригинальную статью здесь.

.

---

Смотрите также

• 
  Чернозем что такое
• 
  Куда деть разбитый ртутный градусник
• 
  Межевание до 2020
• 
  Чем кормить цыплят с первых дней жизни в домашних условиях
• 
  Как сделать вытяжку в бане чтобы не было сырости
• 
  Состав для стабилизации древесины
• 
  Оформление земельного участка в собственность с чего начать
• 
  Вольер что это такое
• 
  Небольшой одноэтажный дом проект
• 
  Сколько штук досок в 1 кубе таблица
• 
  Грунт эпоксидный аэрозольный